多动症患儿的感觉统合功能通常存在异常，主要表现为前庭觉失调、触觉防御过度、本体觉障碍及视听统合困难。
患儿可能出现平衡能力差、动作笨拙或过度寻求旋转摇晃等行为，可能与脑干前庭核功能发育滞后有关。建议家长通过秋千、平衡木等游戏进行前庭刺激训练。
部分患儿对衣物标签、理发等轻微触觉刺激反应强烈，这与触觉神经阈值异常降低相关。家长需采用触觉刷、不同质地玩具进行渐进式脱敏练习。
表现为动作计划困难、力度控制不良，常与基底神经节功能异常有关。可进行攀爬、推拉重物等本体觉输入活动，帮助建立身体空间感知。
患儿可能存在听指令反应延迟、阅读跳行等问题，源于大脑感觉信息整合效率不足。建议家长采用听动结合游戏，如听指令拍球等训练方式。
感觉统合训练需持续进行，家长应记录患儿行为变化并及时与康复治疗师沟通调整方案，必要时配合行为疗法和药物治疗。
