儿童自闭症的治疗需结合行为干预、语言训练和家庭支持，其症状包括社交障碍、语言发育迟缓、重复行为等。早期识别和干预对改善儿童预后至关重要。
1、社交障碍是自闭症的核心症状之一。患儿常表现出对他人缺乏兴趣，难以建立眼神接触，无法理解他人情感，缺乏与他人互动的能力。针对这一问题，家长应多与孩子进行互动游戏，鼓励其参与集体活动，必要时寻求专业社交技能训练。
2、语言发育迟缓是自闭症的常见表现。患儿可能出现语言表达困难，词汇量有限，语法使用不当，甚至完全无语言能力。语言治疗师可通过结构化教学、图片交换沟通系统等方法帮助患儿提高语言能力。
3、重复行为和刻板兴趣是自闭症的典型特征。患儿可能表现出重复的肢体动作，对特定物品或话题过度执着，对日常生活中的变化表现出强烈抵触。行为疗法可帮助患儿减少重复行为，培养多样化兴趣。
4、感觉异常是自闭症的重要表现之一。患儿可能对某些声音、触觉或视觉刺激表现出过度敏感或迟钝，导致行为异常。感觉统合训练可以帮助患儿调节感觉反应，提高适应性。
5、注意力缺陷是自闭症儿童的常见问题。患儿可能难以集中注意力，容易分心，导致学习困难。结构化教学环境、任务分解和视觉提示等方法可帮助提高注意力。
6、情绪调节困难是自闭症儿童面临的挑战。患儿可能难以识别和表达情绪，容易情绪失控。情绪识别训练、放松技巧和情绪管理策略可帮助改善这一症状。
7、睡眠障碍是自闭症儿童的常见问题。患儿可能出现入睡困难、夜间惊醒、早醒等问题。建立规律的睡眠作息，创造安静的睡眠环境，必要时寻求医疗干预。
8、进食问题是自闭症儿童面临的挑战之一。患儿可能对食物表现出选择性，拒绝尝试新食物，导致营养不均衡。循序渐进地引入新食物，创造愉快的进食环境，必要时寻求营养师指导。
9、运动协调困难是自闭症儿童的常见表现。患儿可能表现出笨拙、平衡能力差、精细动作困难等问题。物理治疗和运动训练可帮助提高运动能力。
10、认知发展迟缓是自闭症儿童的重要特征。患儿可能在概念理解、问题解决、抽象思维等方面存在困难。个体化的教育计划和认知训练可帮助促进认知发展。
儿童自闭症的治疗需要多学科协作，包括行为干预、语言训练、感觉统合训练等，同时家庭支持和早期干预对改善儿童预后至关重要。家长应积极寻求专业帮助，制定个体化干预计划，为患儿创造良好的成长环境。
