儿童自闭症是一种神经发育障碍性疾病，主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。自闭症的病因可能与遗传因素、脑功能异常、环境因素、免疫系统异常、围产期并发症等多种因素有关。
1、社交沟通障碍自闭症儿童往往缺乏与他人互动的兴趣，表现为眼神接触减少、面部表情贫乏、难以理解他人情绪。部分患儿语言发育迟缓或完全缺失，即使有语言能力也常出现鹦鹉学舌式语言。社交互动困难会导致患儿难以建立正常的人际关系，建议家长通过结构化社交训练帮助孩子改善社交技能。
2、兴趣狭窄患儿通常对某些特定事物表现出异常强烈的兴趣，如执着于旋转物体、特定数字或字母。这些兴趣往往内容局限且缺乏实际意义，患儿会长时间专注于这些活动而排斥其他正常游戏。家长需注意引导孩子拓展兴趣范围，但不要强行中断其专注活动。
3、重复刻板行为患儿常表现出固定的行为模式和生活习惯，如坚持走固定路线、物品必须按特定方式摆放等。一旦这些行为模式被打断，患儿可能出现强烈情绪反应。部分患儿还会出现重复拍手、摇晃身体等刻板动作。行为干预疗法可以帮助改善这些症状。
4、感知觉异常多数自闭症儿童存在感觉过敏或迟钝现象，如对某些声音、触觉或光线过度敏感，或对疼痛反应迟钝。这些感知觉异常会影响患儿日常生活，家长需注意观察孩子的感觉偏好，为其创造舒适的环境。
5、智力发育不均衡约70％自闭症患儿伴有不同程度的智力障碍，但部分患儿在特定领域可能表现出超常能力，如机械记忆、计算或艺术才能。这种智力发育的不均衡性导致患儿教育需求特殊，需要个性化的教育方案。
自闭症需要长期综合干预，包括行为疗法、语言训练、社交技能培养等。家长应保持耐心，与专业团队密切配合，为孩子制定个性化的康复计划。日常注意保持规律的生活作息，避免环境刺激过大，适当进行感觉统合训练。早期发现和干预对改善预后至关重要，建议发现异常及时就医评估。
小儿自闭症通过科学干预可以改善症状，但难以完全治愈。
自闭症谱系障碍是一种神经发育性疾病，核心症状表现为社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄。早期干预对改善预后至关重要，3岁前开始行为疗法可显著提升语言能力和社交技能。应用行为分析疗法通过强化正向行为帮助患儿建立生活技能，地板时光疗法则注重情感互动发展。部分患儿伴随的注意力缺陷或多动症状可遵医嘱使用利培酮口服溶液、阿立哌唑口腔崩解片等药物辅助治疗，但药物仅针对伴随症状而非核心障碍。
患儿需长期接受个性化教育计划，家长应参与干预训练并保持耐心。日常可结合感觉统合训练，如平衡木、触觉球等活动改善感知觉异常。
