小孩子多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度和冲动行为，医学上称为注意缺陷多动障碍。典型症状包括无法专注、频繁小动作、打断他人说话、难以遵守规则等。
1、注意力缺陷患儿常表现为无法持续完成作业或游戏任务，容易因外界刺激分心，经常丢三落四。在课堂上可能出现听讲困难、作业拖拉，部分孩子会回避需要集中精力的活动。这类症状与大脑前额叶皮层功能发育异常有关，可通过行为训练结合专注力游戏改善。
2、活动过度特征为不合时宜的肢体活动增多，如上课时离开座位、不停摆弄文具或扭动身体。在需要安静的场合表现出攀爬、跑动等过度活跃行为，睡眠时也可能出现频繁翻身。家长需注意区分正常儿童活泼好动与病理性多动，后者往往伴随社会功能受损。
3、冲动行为表现为不假思索地抢答问题、插话或打断他人活动，难以耐心排队等候。部分患儿会突然触碰危险物品或做出冒险举动，情绪调节能力较差，容易因小事发脾气。这种行为与神经递质多巴胺代谢异常相关，需要专业心理干预配合环境调整。
4、学习困难由于注意力分散和自制力弱，约80％患儿存在学业表现落后，可能出现阅读跳行、计算粗心等问题。但智力通常正常，通过个性化教育计划和感觉统合训练可改善。家长需定期与老师沟通，避免将学习问题简单归咎于懒惰。
5、社交障碍因控制力不足常导致同伴关系紧张，表现为不遵守游戏规则、抢夺玩具等。随着年龄增长可能出现自卑、焦虑等情绪问题。建议家长通过社交故事训练、角色扮演等方式帮助孩子理解社交边界，必要时寻求儿童心理医生指导。
家长发现孩子存在上述症状时，应记录具体表现及发生频率，及时到儿童精神科或发育行为儿科就诊。日常可通过建立规律作息、减少电子屏幕时间、增加户外运动等方式帮助孩子。注意避免过度批评，采用正向激励培养自控力，必要时在医生指导下进行药物或行为治疗。
