儿童多动症的思维特征是怎样的?
发布于 2011/06/18 19:00
发布于 2011/06/18 19:00
多动症是冬季比较容易发病的季节,很多患者都感到冬天病症加重,而且由于天气的原因,治疗起来比较困难。本专题为你详细介绍如下知识:儿童多动症的思维特征是怎样的?祝您早日治疗康复!
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反射活动,它是对感知材料的综合分析、抽象概括的过程。想象是一种特殊思维活动形式,是从记忆的形象中提取改造形成新形象的过程。多动症儿童的思维和想象具备以下特征:
儿童多动症的思维特征,抽象思维发展缓慢,概括能力缺乏:多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平,无法深刻而准确地分析感知材料,形成较高水平的抽象思维,发展速度非常缓慢。
多动症儿童的恐惧与焦虑有的儿童多动症状不明显,却又会发生另个一种倾向焦虑。他们老是内心紧张,担心自己会遭到训斥或惩罚,担心自己会有一种不祥的征兆发生。焦虑程度过深就会产生恐惧。因为学习成绩不好常常受家长老师的批评,使他们内心十分紧张,上课更不能用心听讲,学习成为他们一项沉重的负担,整天提心吊胆,害怕老师批评、同学讥笑、家长惩罚,而他们无法克服困难,矛盾重重。
以上就是关于儿童多动症的思维特征的介绍,希望朋友们在日常生活中就能够多加注意自己的身体情况,争取早发现早治疗,可以很好的治愈直肠癌。与多动症因素有关的人群,建议要做好多动症的预防措施,如果关于儿童多动症的思维特征还有其他疑问,请在线咨询我们的专家或者打电话进行咨询。
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