多动症的孩子该怎么培养

多动症的孩子常常感到学习兴趣缺乏，注意力与兴趣有关，但是对有兴趣之事注意力可以非常集中的人，他们不具有多动症的注意缺损障碍这一主要症状。多动症的孩子即使对非常感兴趣的事，也无法较长时间集中注意力。

学习兴趣缺乏的儿童，对有兴趣之事可以坚持始终，为了达到某一目的，能一步步有计划、有系统地进行下去，直到完成为止。例如有一儿童，因为爱好摄影需要捕捉镜头。学习兴趣缺乏者是行为是有目的的，行为的系统性及计划性是好的。多动症的孩子却不一样，他们做事有始无终，虎头蛇尾，乱糟糟毫无系统，目的不明确，后果不考虑，所以终日忙忙碌碌，片刻不停，但却一事无成。

学习兴趣缺乏者，因为对上课及作业没有兴趣，所以不会控制自己去努力听课及安心作业。除此以外，自控能力是完整的，知道什么事可以做，什么事不可以做。知道行为与后果结合起来加以考虑。多动症的孩子自控力很差，只要有人挑动，将不考虑前因后果而盲目行事，事后自知不对，但下次仍犯同类错误。因此，儿童多动症患者很容易上当受骗，很容易不顾安危发生意外。

专家提醒，多动症的孩子要从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。

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