怎样判断孩子是不是自闭症

判断孩子是否患有自闭症需结合社交障碍、语言发育迟缓、刻板行为等核心特征综合评估。自闭症谱系障碍主要表现为缺乏眼神交流、对他人情感反应淡漠、重复性动作或兴趣狭窄等，确诊需由专业医生通过行为观察和标准化量表进行。

1、社交障碍

自闭症儿童常表现出明显的社交互动缺陷。婴幼儿期可能对父母呼唤无反应，缺乏期待被抱起的姿势，难以与同龄人建立友谊。学龄期儿童往往无法理解社交规则，难以参与合作性游戏。家长需观察孩子是否回避他人目光、极少分享快乐或寻求安慰，这些表现需与单纯性格内向区分。

2、语言发育异常

约半数自闭症患儿存在语言发育迟缓或倒退现象。可能表现为2岁仍无有意义词汇，3岁不会使用简单句子，或先前掌握的词汇突然消失。部分患儿虽有语言能力，但存在机械重复他人话语、代词混淆、语调平板等问题。家长需注意孩子是否仅将语言用于需求表达而非社交沟通。

3、刻板行为模式

患儿通常表现出对特定物品的异常执着或重复性动作，如长时间排列玩具、反复摇晃身体、坚持固定路线等。环境改变可能引发强烈焦虑，部分儿童对声音、触觉等感官刺激异常敏感或迟钝。家长需记录孩子是否存在仪式化行为及对常规变化的适应能力。

4、兴趣狭窄

自闭症儿童的兴趣范围往往显著受限，可能极度专注特定主题如天气预报、交通工具时刻表等，却忽视其他适龄活动。游戏方式缺乏想象力，较少参与假装游戏。家长应评估孩子是否只进行机械性玩耍，如反复开关门而不探索其他玩法。

5、早期预警信号

12个月前无咿呀学语，16个月无单字，24个月无自发双词短语需警惕。其他征兆包括对名字无反应、极少指向物品分享兴趣、模仿能力缺失等。18-24个月是筛查关键期，家长发现异常应及时进行M-CHAT量表初步筛查并预约发育行为儿科评估。

建议家长定期记录孩子的发育里程碑，若发现多项预警信号应尽早就诊。日常生活中可通过结构化环境、视觉提示、社交故事等方法帮助孩子建立规则感。避免过度强调行为矫正，需重视情感联结培养。饮食上注意均衡营养，限制精制糖摄入，必要时在医生指导下补充维生素D和Omega-3脂肪酸。保持适度运动有助于改善感觉统合功能，但须根据孩子耐受度调整强度。