智力低下儿童可能出现语言发育迟缓，但并非所有患儿都不会说话。智力低下的主要症状包括语言能力落后、运动发育迟缓、社交互动障碍、认知功能缺陷以及生活自理能力不足。
1、语言能力落后
智力低下儿童的语言发育往往明显滞后于同龄人。部分患儿可能出现词汇量少、发音不清、语法错误等问题，严重者可能完全丧失语言表达能力。语言能力落后可能与大脑语言中枢发育异常有关，表现为理解能力差、表达困难等症状。建议家长尽早带孩子进行语言康复训练，必要时可遵医嘱使用脑蛋白水解物口服溶液、吡拉西坦口服溶液等促进脑代谢药物。
2、运动发育迟缓
这类儿童的大运动和精细动作发育通常较慢，可能出现坐立、爬行、行走等里程碑事件延迟。运动协调性差、肌张力异常是常见表现，可能与神经系统发育障碍有关。家长需帮助孩子进行针对性运动训练，如平衡练习、手部精细动作训练等，严重者可考虑使用神经节苷脂钠注射液等神经营养药物。
3、社交互动障碍
智力低下儿童往往缺乏正常的社交能力，表现为眼神接触少、对他人呼唤反应迟钝、难以理解社交规则等。这些症状与大脑社交认知区域功能受损相关。家长应多与孩子互动，通过游戏等方式培养社交技能，必要时可配合使用托莫西汀胶囊等改善注意力的药物。
4、认知功能缺陷
患儿通常表现出记忆力差、注意力不集中、逻辑思维能力弱等认知障碍。这些症状反映大脑高级功能发育不全，可能与遗传代谢异常或围产期脑损伤有关。认知训练结合教育干预是关键，医生可能会建议使用胞磷胆碱钠胶囊等改善脑功能的药物。
5、生活自理能力不足
智力低下儿童在穿衣、进食、如厕等日常生活技能方面需要更多帮助。自理能力缺陷程度与智力障碍严重性相关，重度患儿可能终身需要照料。家长需耐心教导基本生活技能，分步骤训练，对伴随癫痫等症状者可遵医嘱使用丙戊酸钠缓释片等控制发作药物。
对于智力低下儿童，家长应建立规律的作息时间，保证充足睡眠和均衡营养，多给予正面鼓励。早期干预对改善预后至关重要，建议定期进行发育评估，在专业医生指导下制定个体化康复计划。同时要注意创造安全的生活环境，避免意外伤害，根据孩子能力水平调整教育期望值，培养其独立性和社会适应能力。