广州粤波医院耳科李全义:听障儿童与正常儿童听力的差别

听力残疾是指成人双耳听力损失大于40分贝,而小孩听力损失大于30分贝就属于听力残疾的范畴。较于听力正常的儿童,听力残疾的儿童仅仅是造成听力言语障碍嘛?

1.很多实践事实证明并不是:

功能影响

听力损失最大的影响还是言语能力,对于存在听力障碍的儿童最直观的表现就是说话迟,别人的孩子已经能说简短的话语,而听障儿童往往还不会喊“爸爸妈妈”。

学语期的孩子文字读音错误率高,说话常结巴,也很大的概率有听力损失。

未得到干预的听力损失对儿童的学业表现产生重大不利影响。听力损失者的复读率往往更高,听力问题没有解决,复读多次也难有进展。

经济影响

听障儿童不及时干预,错过最佳治疗时期,错过最佳学习时期学习,没有接受全面的学校教育。在知识技能不足的情况下听障儿童成年后的失业率是非常高。

即使能找到工作相对于普通劳动者来说也处于较低级的职位。

往往很多人因为给不起或者不想花费治疗费而选择放弃治疗,这也使得听障孩子在未来错失更好就业的机会,生活水平就一直无法提高。

情绪影响

在神经质因素上,听觉障碍儿童情绪表现更不稳定,神经易过敏,常易焦虑、抑郁,情绪多变且反应强烈。

在精神质因素上,听觉障碍儿童较正常儿童更孤独,不关心他人,更难以适应外部环境,古怪,感觉迟钝,对别人不太友好。

成功往往是能力加社交,听障儿童这两者都缺失。

听觉障碍儿童与正常儿童的人格特质差异显著,与正常儿童相比,听觉障碍儿童更难适应外界环境,行为古怪,喜欢内省,情绪体验强烈不稳定,常焦虑、抑郁,不善交际,社会幼稚水平低。

听障儿童的心理是家长需要重视的。

对于听障儿童,家长要如何做?

1.建立合理的期望值

家长需要建立合理的期望值,要从心理更懂这个孩子。家长不要认为自己的孩子会比别的孩子笨或者在发育早期会有比较大的差距,自己的心理认知出现很多问题是作为家长要避免的。

2.努力解决孩子听障问题

对于宝宝听力障碍的危害我们没有少说,当孩子一直不会叫“爸爸妈妈”时,家长也始终感受不到孩子带来的亲情。家长要尽自己最大的努力,投入最多的精力,即便是花费最多的金钱也要解决孩子的听力和语言障碍的问题,而且要尽早,最 好在五岁之前完成精 准诊断和精 准干预的过程。

我们都希望孩子能健康成长,对于听力对孩子一生的影响都是非常重要的,更需要不断的宣传,让更多的人知道,重视起来!

耳科专家李全义,女,主任医师,教授,博士研究生,1987年毕业于北京医科大学,擅长耳科疾病诊治,如各种原因引起的耳鸣,耳聋,聋哑,中耳炎,大前庭导水管扩张,前庭功能,眩晕的诊治,以及神经方面研究治疗,中华医学会聋哑研究组组长,获得第一届中华医师协会耳科医师优秀医师奖,第七届听力学组成员,耳鸣眩晕研究组组长,中国康复医学会耳聋聋哑专业委员,华南耳聋耳鸣医学研究院名誉院士,现任广州粤波医院耳科主任医师,研究多项听觉医学和前庭医学相关课题,期间多次参加研讨会及公益讲座,更是被患者亲切的称为“耳朵守护天使”。