女生毕业后嫌家贫 孩子畸形心理是如何形成的?

父母永远都是最爱我们的人，从小到大为我们遮风挡雨，供我们上学，为我们的生活起居操碎了心。对于贫困家庭来说，供一个大学生真的很不容易，从农村出来的大学生更应该懂得感恩。不过这社会上总有那么一些给虚荣、攀比蒙蔽了双眼的人，深圳一女子就因为家里条件不好而咒骂父母。

深圳的陈女士和丈夫生养的女儿，大学毕业后对父母恶语辱骂，陈女士称是因为家里无力给女儿购房买车，女儿由此产生怨恨。而女儿称全是父母的错，咒骂父母是人渣、垃圾、贱人。

我们常常埋怨孩子各种问题：脾气不好、爱粘人、行动拖拉等，可是却忽略了问题孩子根本不是天生的，他们的背后往往站着问题家长。

0-6岁，爱等于陪伴

1、智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。

2、情感培养：左脑发达，是逻辑思维强;右脑发达，是创造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现。这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。

3、性格的塑造：建立概念，知对错(6岁之后千万不能动手)，把教育放在故事里，少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼，习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要，在这一点上家长要提起重视。

一分钟告诉你：如何让孩子避免成长过程中造成的心理畸形

6-12岁，爱等于教练

孩子拥有第二个世界了：学校和群体社会，他感受到群体的力量，表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息，爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露，小树苗就茁壮成长。所以正面暗示的力量非常重要：你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样!所以你希望孩子变成怎样，你就要怎样评价(正面积极)孩子。