青春期孩子心情不好时，家长的不当行为可能会加重孩子的负面情绪，影响亲子关系。以下是家长应该避免的行为：

避免指责批评

不翻旧账：孩子心情不好时，家长不要提及过去孩子犯的错误或不好的行为，比如“你上次考试没考好，现在还不努力，难怪心情不好”。翻旧账会让孩子觉得自己总是被家长抓住错误不放，无法摆脱过去的阴影，会加重孩子的负面情绪，让孩子更不愿意与家长沟通。

不进行比较：不要将孩子与他人比较，像“你看人家某某，成绩好还懂事，你怎么就这么多烦心事”。这种比较会让孩子产生自卑心理，觉得自己不如别人，从而更加否定自己，导致心情更差。

避免忽视敷衍

不无视情绪：不能对孩子的情绪表现视而不见，比如孩子明显情绪低落，家长却什么都不问，当作没看见。这会让孩子觉得自己不被关心，内心的痛苦无法得到释放，可能会使孩子更加封闭自己，不愿意再向家长倾诉。

不简单应付：当孩子向家长倾诉时，不要只给出简单敷衍的回应，如“好了好了，别想太多了”“这有什么大不了的”。这种回答没有真正理解孩子的感受，会让孩子觉得家长不重视自己的问题，从而失去对家长的信任，不再愿意与家长交流。

避免强行干涉

不强制要求：不要强迫孩子按照自己的方式去解决问题或调整情绪，比如孩子想一个人静一静，家长却非要拉着孩子去参加社交活动或做其他事情。强行干涉会让孩子感到自己的意愿不被尊重，从而产生逆反心理，加剧亲子之间的矛盾。

不私自处理：家长不能未经孩子同意就擅自处理孩子的事情，比如孩子与朋友闹矛盾了，家长不征求孩子意见就直接去找对方或对方家长。这会让孩子觉得自己的事情没有自主权，容易引发孩子的不满和愤怒情绪。

避免负面传递

不抱怨发泄：家长不应在孩子心情不好时，向孩子抱怨家庭、工作等方面的问题，把自己的负面情绪传递给孩子，如“我在外面工作这么辛苦，你还不让人省心”。这样会让孩子觉得自己是家庭的负担，增加孩子的心理压力和内疚感，使孩子的心情更加沉重。

不传递焦虑：家长不要把自己对孩子未来的过度焦虑表现出来，比如孩子考试没考好心情不好，家长就说“你这样以后怎么考大学，怎么有前途”。这种焦虑传递会让孩子对未来充满恐惧和不安，进一步加重孩子的负面情绪。