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重庆看儿童学习困难专家任永平主任:先解决注意力问题,再谈成绩提升

时间:2025.10.05 17:08 作者:重庆小米熊儿童医院

在孩子学习成长的过程中,不少家长面对孩子成绩不理想、学习效率低的情况,往往急于通过报补习班、增加练习题等方式提升成绩,却忽视了背后可能存在的注意力问题。事实上,注意力是儿童学习的“基石”,若这一核心能力缺失,再密集的知识输入也难以转化为有效学习成果,甚至会让孩子陷入“越补越差”的恶性循环。

儿童注意力不集中,会直接影响学习的各个环节。上课时分心走神,错过老师讲解的重点难点;写作业时频繁被外界干扰,磨磨蹭蹭几小时完不成任务;做题时容易因注意力分散看错题目、算错答案,看似“粗心”,实则是注意力难以持续聚焦的表现。此时若一味追求成绩提升,强制孩子反复刷题、背诵,不仅无法改善学习困难,还可能让孩子产生挫败感,逐渐丧失对学习的兴趣和信心。

应对儿童学习困难,家长需先将注意力放在“解决注意力问题”上。可以从营造简洁的学习环境入手,减少书桌旁玩具、电子产品等干扰源;采用“分段学习”的方式,根据孩子的年龄和注意力时长,将学习任务拆解成15-30分钟的小片段,完成后给予适当休息和鼓励,逐步延长专注时间;还可以通过拼图、积木、专注力小游戏等趣味方式,在日常生活中锻炼孩子的注意力。

只有当孩子具备了稳定、持续的注意力,能够主动聚焦学习任务时,后续的知识讲解、方法指导才能真正发挥作用,成绩提升也会成为水到渠成的结果。家长切勿本末倒置,唯有先筑牢注意力“基石”,才能为孩子的学习之路扫清障碍,让学习困难真正得到解决。

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