长沙儿童医院

一、掌握应对学习障碍的策略父母需要扮演多重角色

学习困难者需要特殊的教育方式才能改善其学习困难的处境。作为学习困难儿童的家长，要帮助孩子突破学习困难带来的困境，需要扮演多重角色和付出更多时间与精力，并在实践中采取有效的应对策略。

给孩子更多接纳、理解与包容。学习困难儿童在学校生活中常处于一种压力状态，会产生大量挫败感。父母要给孩子更多的接纳与理解，孩子并非是不努力或不愿意学习;要更好共情他们的不容易，孩子放学回家后，尽量为他们创造轻松、温馨、关爱、理解的氛围,减少孩子的精神压力;在孩子完成家庭作业过程中有更多的耐心，尽可能减少对孩子的指责或超出他们能力范围的要求，否则只会增加孩子对学习的恐惧。

另外在多子女家庭，父母一定不要让其他兄弟姐妹对有学习困难的孩子产生忽视或歧视，父母应努力让有学习困难的孩子感知到和其他孩子一样的充分的爱。

给孩子学业上更多切实的帮助。学习困难儿童因其在专注力、学习能力及时间管理等方面的困难，他们需要更多的时间和额外的帮助来完成家庭作业。学习困难儿童需要父母更多的关注，父母中能有一位来负责对孩子学业的陪伴、监督与帮助，要在和孩子充分沟通与协商的基础.上达成共识，让孩子感受到父母积极的关注而非控制。

父母保存孩子各科老师的联系方式，以便及时了解孩子的情况和作业的要求。父母可以帮助孩子分析确定学业.上的困难和问题所在，并在特殊教育专业人士的指导下，给孩子切实的训练和帮助。如孩子是因注意缺陷导致的学习困难，就需要将孩子完成家庭作业所需要的时间分成几个小的时间段，以提高完成作业的效率。如孩子是其他学习困难类型，则需要在专业人士指导下来帮助孩子。