怎么教孩子珍惜生活？

教导孩子珍惜生活需要家长通过言传身教、情感引导和社会实践等多种方式综合培养。主要有理解感恩教育、参与家务劳动、体验艰苦环境、珍惜资源教育、关爱他人行动等方法。

孩子教育的三个黄金期

在孩子的成长过程中，家长对孩子的家庭教育非常重要，而且家庭教育为现象教育和社会教育奠定了基础，只有孩子受到了良好的家庭教育，才能更好的在学校和社会接受教育。

孩子不珍惜东西该怎么教育

有些孩子年纪比较小，没有认识到物品的价值和贵重，常常会不爱惜东西，就比如家里的玩具很多就被孩子给恶意破坏掉了，之后又想玩的时候已经无法再继续使用，或者吃饭的时候总是剩下粮食造成浪费，那么孩子不珍惜东。

孩子长高抓住秋季的黄金期

秋季南方会流行孩子“转骨趁秋天”说法，所以秋季把握时机给孩子补充营养，并配合增高运动，能有效帮助宝宝长高。

受孕的最佳黄金期

受孕也是有黄金期的，那么，受孕的最佳黄金期您了解吗?下面，我们就一起来了解一下女人最佳受孕时间。

读懂星星的孩子珍惜黄金治疗期

发布于 2014-04-03 09:54

　　3岁前是自闭症儿童的“黄金治疗期”，然而大多父母缺乏带过孩子的经验。即使孩子已表现出一些特征，也往往会被忽视。直到3、4岁，孩子的问题已到了勿容置疑的程度时，才想到带他去医院，已然错过了进行早期干预的时间。>>>儿童安全用药歌爱孩子就记住它

　　现状：自闭症确诊不及时

　　患有自闭症的新新今月将满3岁，一年半前母亲已察觉到他行为反常，“他从不望人，叫他也不理睬，不会和哥哥玩，有时去公园，只要有其他小朋友靠近，他立刻大哭大闹要求离开。他学说话也比哥哥晚很多，两岁三个月才开始叫妈妈”。深感担忧的母亲向母婴健康院护士求助，但护士认为孩子只是发展较慢，并无大碍。直到半年前，新新才被确诊为严重自闭症，即将错过“黄金治疗期”。

　　有机构调查显示，自闭儿童延误确诊情况严重，近七年没有改善，有20%确诊时间甚至超过3岁4个月，白白错过3岁前的“黄金治疗期”，减低融入主流社会的机会。

　　后果：3岁前不治疗衍生严重行为

　　专家强调，错失3岁前的“黄金治疗期”，可能令孩子衍生严重情绪及行为问题，大大减低其融入主流群体的机会。她要求政府将甄别自闭症纳入母婴健康院及儿科诊所的常规评估项目，加强幼稚园教师对自闭症的认识，在轮候期间为家长提供讲座、工作坊，并为有明显行为情绪问题的儿童在2个月内提供确诊评估服务。

　　早期发现：儿童自闭症的早期特征

　　△ 出生：没有特征。

　　△ 3- 10 天：没有明显特征。

　　△ 4-6 周：常哭闹，但并不是由于有需求

　　△ 3-4个月：不笑或对外界逗引没有反应，不认识父母

　　△ 6-7个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。

　　△10-12个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，常刻板行为(摇恍身体、敲打物品等)。拿着玩具只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应(象耳聋)，不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓(发音单调，不模仿发音)

　　△21-24个月：睡觉不腥，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓等症状，这都需要家长提高警惕。

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