多动症儿童感统训练的目的
发布于 2024-01-31 09:17
多动症通常指注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，儿童多动症一般可表现为学习困难、情绪不稳、活动过多、冲动任性等症状，可通过感统训练改善上述症状，主要包括固定法、旋转法、点心法、静态法。
1、固定法：在家长的帮助下使儿童坐在椅子上，并保持身体笔直，然后按照正确的姿势放松身体，比如坐到沙发上，手臂伸直，并保持身体笔直;
2、旋转法：当儿童坐在沙发上时，双脚可以踩到地面，但身体不可以向右或左旋转，当感觉到背部靠后时，可以将双手交叉放在头部上，并保持身体笔直;
3、点心法：当儿童坐在沙发上时，可以按照正确的姿势，点按头部、面部、两眼、两耳、两足等部位，通过眼睛、肌肉、肌肤的感受来训练儿童的平衡能力;
4、静态法：当儿童感到疲倦时，可以让儿童保持静坐，等到感觉到困倦时再离开沙发，并且应避免外出，使其保持身体处于放松状态，等到感觉疲倦时再离开;
5、其他：除上述方法外，还可通过荡秋千、荡船等方法进行缓解。如果儿童多动症的症状较严重，建议及时到医院就诊，由医生指导进行治疗。在日常生活中，多动症儿童的父母应避免打骂儿童，以免使儿童产生自卑心理。建议父母以身作则，尽量营造一个温馨的家庭氛围，并且多和儿童进行沟通交流。
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