多动症儿童感统训练的目的
发布于 2024-01-31 09:17
发布于 2024-01-31 09:17
多动症通常指注意缺陷多动障碍,是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病,儿童多动症一般可表现为学习困难、情绪不稳、活动过多、冲动任性等症状,可通过感统训练改善上述症状,主要包括固定法、旋转法、点心法、静态法。
1、固定法:在家长的帮助下使儿童坐在椅子上,并保持身体笔直,然后按照正确的姿势放松身体,比如坐到沙发上,手臂伸直,并保持身体笔直;
2、旋转法:当儿童坐在沙发上时,双脚可以踩到地面,但身体不可以向右或左旋转,当感觉到背部靠后时,可以将双手交叉放在头部上,并保持身体笔直;
3、点心法:当儿童坐在沙发上时,可以按照正确的姿势,点按头部、面部、两眼、两耳、两足等部位,通过眼睛、肌肉、肌肤的感受来训练儿童的平衡能力;
4、静态法:当儿童感到疲倦时,可以让儿童保持静坐,等到感觉到困倦时再离开沙发,并且应避免外出,使其保持身体处于放松状态,等到感觉疲倦时再离开;
5、其他:除上述方法外,还可通过荡秋千、荡船等方法进行缓解。如果儿童多动症的症状较严重,建议及时到医院就诊,由医生指导进行治疗。在日常生活中,多动症儿童的父母应避免打骂儿童,以免使儿童产生自卑心理。建议父母以身作则,尽量营造一个温馨的家庭氛围,并且多和儿童进行沟通交流。
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