现代幼儿需要模仿学习的范本

“小孩子几岁才会看书呢?”

“不会说话就会看书了。”我回答说!

“我写了一套十本的‘达达长大了’，就是给一岁半到三岁，还不太会说话的奶娃娃看的。”

也许有人觉得奇怪，一岁半的奶娃娃连话都说不清楚，能看什么书呢?事实上他们不但会看，而且很喜欢看呢!

因为他们想知道，跟自己差不多一样大的孩子，过着什么样的生活0他们更想知道，要怎么样表现，才能得到大人的夸奖和疼爱。他们需要学习的范本，他们要看着学，跟着学。我所塑造的“达达”就是跟他们差不多一样大的孩子，他一心想学好，但偶尔也会失敗。奶娃娃读者看了有亲切感，马上认同达达，跟着达达从失败的经验学好、学乖。达达得到夸奖的每一件事，他都会学着去做，去表现;达达能办到的事，他也一定要办到。达达自然成了他仿效、学习的范本。

为什么从前的奶娃娃没书看，也能学好、学乖呢?其实从前的您我，也是看书长大的。只是那时候看的书是“人”书，而不是图画书。我们还是奶娃娃的时候，生活在人口众多的大家庭里，身边儿随时都有比我们稍大，或跟我们差不多一样大的孩子，供我们观察、学习。从观察中，我们自然知道什么是好，什么是坏。看到别人被夸奖，就知道那是值得学习的;看到别人挨骂，就知道那是不好的行为。那时候我们看的是活生生的真人真事;现代的幼儿没有真人真事可以看，只好看图画书。如果连图画书也不看，那就不知如何做个乖宝宝了。

当然，奶娃娃看书，是需要大人引导的。曹俊彦画的达达非常惹人爱，动作表情都很生动传神，大人只要看着画页上的简单几个字，就能把达达描述得活灵活现，如同真人真事一样。一岁半到三岁的奶娃娃虽然不大会说话,但他们听得懂大人说的话，也看得懂书上画的达达在做什么。因此他们对自己的“会看书”一定惊喜，也一定很得意，不但要一看再看地重复证明自己的“看书”能力，还会找人炫耀。看到客人来，就拿出书咿咿呀呀指着书上的达达，说他乖，或笑他出糗事呢!想想看，孩子这么小就喜欢看书，对书感兴趣，以后长大，还怕他不爱读书吗?我自认我的工作，是在为很多很多奶娃娃写着人生的第一本书。因为责任重大，战战兢兢地唯恐有什么不当或不妥。是什么动机引发我创作这套书呢?

前年到美国帮女儿坐月子，她生的是第二个孩子。生产住院时，上面那个一岁半的孩子由我负责照顾，我带他、逗他，陪他看图画书。看着看着，忽然想到国内专为幼儿写的书实在太少，而那太少的几种书，也多半是属于“认知”和“趣味性”的。正正经经教幼儿学做乖宝宝的图画书根本缺乏。因此灵机一动，将训练外孙坐尿桶的经验和心得，编写成一本“尿布Bye-Bye”，寄给信谊基金会的张执行长。没想到她不但感兴趣，还积极地遨我多写几本，以便辑成套书出版。我当然很兴奋，因此想着一岁半到三岁幼儿，可能发生的问题和必须养成的生活习惯等，又编写了“达达看医生”、“达达的毯子”、“杯子破了”、“八个垃圾桶”四本。后来又出第二辑，内容包括“达达的大拇指”、“小凳子”、“达达会帮忙收拾’’、“收-拾”、“达达洗澡”。

我相信这些书不但能成为三岁前幼儿的学习范本，更可以成为忙碌父母教育幼儿的最大帮手。尤其白天把幼儿交给保姆照顾的家庭。