教2岁半幼儿说话的注意事项

发布于 2024-04-12 07:58

2岁3个月~2岁半孩子的语言特征:能听懂耳语,正确记住用3~4个字组成的话。会叙述10种图片内容,会使用“您、我、他”。

训练方法

(1)描述他人行为训练,家长一边进行下列活动,一边向幼儿提问,引导幼儿说出引的句子。

例:妈妈一边洗衣服,一边问幼儿,“妈妈在干什么”,引导幼儿说“妈妈在洗衣服”。

爸爸:一边穿衣服,一边问幼儿,“爸爸在干什么”,“爸爸在穿衣服”。

家长利用各种活动的机会,告诉幼儿活动的名称,并简单讲解活动的目的和体会。

(2)耳语传话:妈妈在幼儿耳边说一句简单短语,让幼儿跑到爸爸身边,告诉爸爸妈妈刚才说的什么,由爸爸将话再讲出来,看看幼儿是否听懂了,并能正确将话传出去。

例如:“今天天气很好”。“宝宝喜欢吃苹果”。

(3)背诵唐诗:鼓励幼儿背诵唐诗。

评估:能叙述l0种图片内容,每幅图讲出一个特点。会使用“您、我、他”。

注意:

①两岁半的幼儿主要是和父母一起生活,幼儿不断模仿父母的行为,父母经常做的事,幼儿也爱做,父母经常说的话,幼儿马上就会学。榜样起着潜移默化的作用。

②幼儿很喜欢耳语,因为它有一种不让人知道的神密感。由于幼儿尚处于语言的学习阶段,光靠听觉,没有其他辅助方法,要听懂耳语有一定困难。开始先说一个物名或两三字的短句,让幼儿第一次传话成功,增强信心。以后再逐渐加长句子,并增加难度。

③鼓励幼儿多说话,每天晚饭后,父母有意识地问问幼儿一天的经历,鼓励婴儿比较简单、清楚地谈谈自己一天的见闻,逐渐提高幼儿说话的水平。

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