16岁叛逆期的孩子怎么教育

16岁叛逆期的孩子会出现很强的逆反心理，他们不仅对家长的话视而不见，还经常和家长顶嘴，有时候还会出现逃学、离家出走等行为。面对孩子出现叛逆的行为，家长要采取适当的方法去教育孩子，以免影响到孩子的身心成长。

16岁叛逆期的孩子怎么教育

1、对叛逆的孩子要有容忍度

这个阶段正是孩子构成主意的关键时期，小错必定不免。所以家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过度捆绑孩子的想法。家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子仿照能力强，家长的杰出言行能给孩子耳濡目染的影响。

2、多听孩子的想法

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟您讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的方法，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的您可以接受，有问题的您可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

3、家长要学会和孩子成为朋友

家长在教育16岁叛逆期的孩子时，要和孩子都商量，不可以以命令的口吻说话，也不可以严厉的呵斥，要以正确的方式引导。家长平时要和孩子做好朋友，不要总是探寻孩子的隐私，给孩子留下私人空间。为了让孩子能够有责任性，家长可以让孩子在闲暇的时间去做家务，让孩子明白责任。

4、缓解孩子压力

高中生的压力也是相当大的，而且还会导致孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子反抗、反感学校的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看电影、唱歌、打球等，通过这些方法来缓解孩子的心理压力，帮助孩子更好地度过叛逆期。

16岁孩子叛逆的原因是什么

1、学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁，这样也会导致孩子叛逆。

2、家庭因素。家庭因素是导致16岁孩子叛逆的主要原因之一，很多家庭都存在家长管教过于严格或宽松、父母关系不和睦、父母给予的关注和支持不足等问题。这些问题会让青少年感到很不舒服，从而产生叛逆情绪。

16岁孩子早恋怎么引导

1、与孩子进行开放坦诚的交流

与孩子进行开放坦诚的交流，了解他们的想法和情感需求，也让孩子明白早恋的负面影响，建立正确的价值观和道德观念。同时，我们要避免使用太过严厉或指责的语言，而是应该采用理性、关爱的方式进行沟通，以此建立与孩子之间的信任。

2、保持冷静，正确引导孩子

家长首先要明白，孩子进入青春期后对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。发现孩子早恋记住切忌打骂，可以引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。

3、帮助孩子正确认识“爱情”

家长应该告诉孩子，爱情本事是一件特别美好的事情，它是所有人都向往得到的一种事物。但未成年人的恋爱，属于不成熟的爱情，告诫孩子这种爱情是不可以轻易开始的，如果处理不好，就会对身体和心理造成伤害。

16岁叛逆期的孩子怎么教育？16岁的孩子正处于青春懵懂期，对未来有着美好的想象，所以处于这阶段的青少年，或重或轻都有些叛逆现象，很正常的，我们做为家长的，这时候要站在他们的角度去处理问题，要多沟通，假如他们真的做错事，作为家长第一时间也是是要冷静处理，不要打骂孩子。

16岁叛逆期的孩子怎么教育

1、要了解孩子

现在的家长很多还是按照老一辈的教育的观念，让孩子“听话”，孩子在这样的环境中就很容易产生不良的情绪和做法，如调皮任性、情绪多变、享乐主义倾向等。

家长在教育孩子时，要懂得儿童身心发展的阶段特征，然后根据儿童每一阶段的具体发展特点进行有针对性的教育。家长不能根据自己的主观意愿，把不符合孩子身心发展的教育强加灌输给孩子。

2、要陪伴孩子

不管陪伴时间的长短，但是每天要抽出时间来陪伴。家长在为孩子物质生活努力的同时，不要疏忽对孩子精神生活的关注，每一个人都是一个灵性的生物，而教育孩子更要从精神教育方向出发，注重对孩子精神世界的关注。

3、家庭环境的潜移默化

家庭是儿童道德教育的场所，良好的家庭教育环境可以促进儿童道德教育的发展。成员之间要做到在行为上相互包容，礼貌相待。

怎么判断"16现象"的发生呢？请爸妈先问自己这几个问题

1、您和孩子关系疏远了吗

孩子进入16岁这个阶段，有些学生开始反驳、顶撞老师、家长，越不让做的事越要对着干；有学生还会有不同程度的叛逆、对抗情绪，甚至有闹事等行为，自然影响到青春期的亲子关系。

2、您的孩子还愿意和您谈心吗

16岁这个阶段的孩子，渐渐将同学、朋友作为倾诉心事的首选对象。有学生说：“和父母聊一些话题，比如明星、电视剧，家长不仅不了解，而且还会批评我不务正业。

如果不方便说出口的，就自己写完锁进日记本里。”据调查：高中生向父亲或母亲倾诉心事的比例均在15.50%以下，跟朋友、同学交流心事的比例在58.07%以上。其中16岁做学生尤为显著。

3、您更关注孩子的心理，还是学习

在校园中这个阶段也正处于学生压力较大，学业较重阶段。很多学生表示自己的学习任务已经很重了，根本没有精力再去做家长购买的教辅书，但家长还是热衷于买各种练习题，真的很烦！

很多学生将学习问题归因于客观性因素，如学习难度加大。但家长多倾向归因于子女的主观性因素，二者对学习问题的归因明显不同。这种对学习问题的认知不一，自然容易引发诸多亲子矛盾。

4、您的孩子经常顶撞您吗

伴随着16左右学生生理上的急剧变化，他们的心理也出现了飞跃式的发展。他们敢于质疑家长的权威，对问题提出自己的看法，对简单、粗暴的说教方式不盲从，甚至拒绝接受。

学生的个性也处在一个“暴风骤雨”式的发展时期，自我意识迅速发展，成人感增强，要求别人尊重自己，渴望获得和成人一样的标准和评价。