如何培养儿童对于学习音乐的兴趣
发布于 2024-10-21 06:56
我们常说学乐器的孩子很苦，因为这是一项相当“昂贵”的长线投入，要投入很多的时间、精力和金钱，如果不是因为喜爱是很难坚持下去的，所以家长首先应该明确自己想要培养孩子这方面的兴趣，并不是因为一时兴起或是攀比跟风。
要想清楚，让孩子学乐器的重点不在于要把孩子培养成为什么等级的音乐家或者音乐大师，而是在于让孩子懂得一些音乐知识，可以通过音乐来陶冶情操，放松心情。要想培养孩子的音乐兴趣、坚持学乐器，家长并不能强求，而是应该进行诱导。
如何培养儿童对于学习音乐的兴趣呢？
提高儿童学习音乐的兴趣，主要还是从3个方面入手：趣味性，习惯性和成就感。
1.趣味性
趣味性在孩子进行音乐学习的整个过程中都起着非常重要的作用。
首先在激发孩子的音乐学习兴趣时，家长可以带领孩子进行有趣的活动，用直观而又活泼的形式带领孩子感受音乐的旋律、节奏、强弱等，鼓励孩子自己创造有趣的音乐，帮助孩子找到藏在其中的乐趣。
而在孩子开始学习和练习乐器、乐理时，为了减少学习过程中的枯燥感，活泼有趣的教学方式也至关重要。
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2.习惯性
让音乐成为儿童生活中的一个习惯，营造一种音乐的氛围。这不仅仅是每天播放音乐这么简单，而是需要家长配合参加一些简单地音乐活动，共同构造出一种音乐家庭的环境，让孩子无意识地将音乐活动作为生活的一部分。
3.成就感
学习音乐是一个不会停止的过程，在这个过程中，只有让孩子适时地感受到音乐学习带来的成就感，家长可以夸奖孩子，鼓励孩子进行演出，引导孩子不要害怕错误，在这个过程中还可以培养孩子的自信心，一举两得。
兴趣是接受音乐教育的内部条件，有了兴趣才能积极主动参加到音乐学习中，兴趣不是与生俱有的，而是在音乐实践中培养起来的，使孩子们爱听，爱唱，爱表演。
创造条件让孩子接触音乐，经常和孩子一起唱歌，表演，让孩子大胆的表现和表达，一起欣赏哼哼唱唱、模仿表演，带孩子去听听音乐会、交响乐，丰富孩子对音乐的感受和体验。让孩子倾听和分辨各种声响，引导孩子用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。但孩子唱歌没有唱好成人要尊重和理解孩子。
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