小学生厌学情绪的成因及对策

发布于 2024-10-04 10:56

我们都知道,一旦小学生出现了厌学情绪,势必会造成学习成绩的下降,还不会有良好的学习状态。家长如果想让孩子继续好好学习,就要去找到原因,然后就能提出相对应的解决办法,那么小学生厌学情绪的成因及对策都有什么呢?

小学生厌学情绪的成因

1、认知上出现了偏差:也就是从根本上对学习就是产生了厌烦,被家长过早的逼着去学习,参加各种补习班,对学习的兴趣极大降低。还有的孩子会把有一些问题归结为其他原因,比如说是老师的原因,自己没考好是同学的原因等等。

2、难以抵抗挫折:有的小学生在学习的时候,害怕吃苦,害怕付出太多,害怕在学习中遇到难题等等,或者是有的孩子出现注意力,学习技能等方面的问题,导致学习上的困难,从而逐渐的对学习失去信心,在学习上出现抗挫折能力比较差的一个表现。

3、学习动机缺失:当小学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。

小学生厌学情绪的对策

1、改善孩子的情绪

家长要和孩子尽量多的保持沟通交流,尤其是高年级的孩子,他们的思想变化,情绪变化是比较剧烈的。所以家长要重视和孩子的沟通交流,不要只看到学习,写作业本身的活动。

而且对孩子在同伴中,或者是在学校里遇到了什么事情等等,对某些事物的看法要进行交流,这都是非常重要的。如果孩子能多用语言表达,也会疏导一部分抵触学习,抵触学校的这部分厌学情绪。

2、改善学习环境

为了改变小学生对生活的态度和对学习的理解,我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作;社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善,也都有利于营造重新学习和学习的氛围,以此消除孩子的厌学情绪。

3、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师,为了彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。在有着厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识之后,他们将立即开始练习自己。

我们必须努力为这样的学生创造一个环境,来培养他们的实践兴趣,让他们能够品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心、坚定信念、彻底消除心理学习疲劳的信念。

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