高三孩子不去学校要在家学怎么办

高三的孩子本身所具备的压力就非常的大，如果孩子不能及时的缓解自己的情绪，就有可能出现厌学不想学习的情况，也有可能因为学校比较高压的环境，导致孩子想要在家自学，但这样他的学习效率是不会高的。

高三孩子不去学校要在家学怎么办

同学们一定要想办法说服自己，给自己强大的心理暗示。您要相信您的老师，可以帮助您提高成绩。

做好个人学习计划安排。在高三最后三个月时间里，同学们除了要上课跟着老师的进度一起复习之外，也要有自己的学习计划安排。有些时候您自己安排的一些学习内容，可能更适合您自己。甚至会在自己的安排下，提高不少成绩。

学习气氛非常浓的班级，整体的学生成绩也一定不错，学习效率也会很高。大家在这种学习环境下，更有学习动力。

如果真的是不讨厌学习，那么有两个办法来应对！第一种办法是就清楚地告诉自己：我去学校不是为学校，是为自己而去的！脑海里以及心里全都充满了自己的生活和未来！其他什么都不想也不管！第二种如果真的是不能看到学校，或是进入学校的大门，那么只要想学习，在哪里都可以学习。

高三孩子厌学怎么办

1、要把培养高三孩子的学习兴趣放在首位。青少年的厌学现象有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。要因材施教，从培养兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性。要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。

2、多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言，建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。

作为老师，对学生应以表扬优点为主，激发高三孩子学习的积极性，让高三孩子自觉克服不良行为，不要伤害高三孩子的自尊心，要让高三孩子自认为是一名好学生，自我约束，自然会向好学生方向发展。

3、父母和老师要经常沟通，教育观点要一致。对高三孩子的教育，不仅是老师，而且家长也非常重要，对高三孩子的教育要求要一致起来。否则，会让高三孩子无所适从，产生矛盾与对抗。

高三学生厌学的原因

1、在很多高三学生的心中，学习是为了考大学而准备的。这样做根本无法激发孩子的学习兴趣，很多知识在升入大学之后根本用不到。学生面临的是升学难，就业难，特别是一些成绩不是很好的高三学生，更是感到升学无望，从而产生厌学心理。

2、很多高三学生在学习的过程中，喜不喜欢某一学科是取决于教师的好恶。而一些老师讲课乏味，高三学生就对该学科产生厌恶，进而产生厌学心理。

3、很多高三学生感觉自己读书很累是因为自己的压力过大或是学习方法不当造成的。老师和家长施加压力，增加学业负担；对学科不感兴趣，学习被动；学习效率地下，不想继续读书等等，这些都是造成高三学生厌学不想读书的原因。

首先当孩子提出这样的想法时，我们作为家长一定不要急着去批评孩子，要了解其中的原因，是因为孩子自身的压力过大，还是在学校和同学老师发生了矛盾，只有了解原因，才能帮助孩子一起去解决问题。

孩子不去学校在家学怎么办

1、了解自己的情况

学生需要了解自己的情况。自学并不是适合所有人的方法，有些人需要借助老师和同学来激发学习兴趣和动力。学生需要慎重考虑自己的学习方式和性格，决定是否适合在家自学。

2、制定计划

在家自学无论是学科上还是时间上都需要更加严格的计划。学生需要制定详细的学习计划，包括每天要学习的科目、时间安排、阅读材料等。实行严格的计划能够帮助学生保持学习状态并且提高学习效率。

3、建立自己的学习习惯

在家自学需要建立健康的学习习惯，比如说保持规律的作息、养成良好的自我管理能力、注意饮食等。高三学生的自我管理能力和自控力非常重要，这点尤其需要注意。

4、借助家长或老师的帮助

学生可以借助家长或老师的帮助，让他们帮忙制定学习计划、进行学习辅导、监督学习进度等。家长和老师的协助能够帮助学生更好地完成学业。

高三孩子不去学校怎么回事！家长一定不要大意！

1、心理的变化

高三学生本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致孩子有情感上的变化。有些学生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

2、心理素质不好

有一些同学，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上。所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。

其实会有这种情况出现，是因为孩子不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

3、不良因素的诱惑

比如孩子在外面是不是交到了不好的朋友或者是沉溺于游戏之中，这些外界的不良因素会对高三学生的学习和成长造成严重的不良后果。还会让他更加叛逆，总想着跟家长和学校抗争，有很多自己的想法。

4、不喜欢某个老师

很多高三学生在学习的过程中，喜不喜欢某一学科是取决于教师的好恶。而一些老师讲课乏味，高三学生就对该学科产生厌恶，进而产生厌学心理，从而不愿意去学校上学。

5、情感类的困惑

处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑；或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝；当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况，家长应帮孩子及时解惑。