初一孩子厌学怎么办

初一是孩子的过渡阶段，跟小学还是有很大区别的，不仅新增加了几门科目，难度也加大了许多。在这个阶段，很多孩子都感觉到了学习的压力，也慢慢的出现了厌学的情况。如果家长不及时引导的话，孩子到了初二厌学情况就会越来越严重。

初一孩子厌学怎么办

1、找出原因，进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。初一孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。

2、帮助孩子减压，增加学习兴趣

家长给孩子的压力如果太大，也可能会使初中孩子产生厌学心理。所以，初一家长最好不要给孩子太大的压力，让孩子轻松愉快的学习，这样学习效率也会变高。另外，学习兴趣也是一个非常关键的因素，家长可以培养厌学孩子的学习兴趣，让孩子体会到学习的乐趣，喜欢上学习，从而逐渐消除孩子的厌学心理。

3、经常了解孩子的学习情况

家长要学会检查孩子作业完成的情况，孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习情况的重要方法。

4、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

初一孩子厌学的原因

1、初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候，学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中，同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

2、缺乏学习内动力和学习兴趣。孩子刚进入初一时，会因为新环境而好奇贪玩一些，也是在这个时间段，孩子特别容易沉迷于手机网络，再加上突然繁重的学业压力，会让孩子很难调整到一个舒适的学习状态。他会觉得学习就是一种压力，因为这份压力，孩子就会逐渐丧失对学习的兴趣。

3、对科目和老师的不适应。初一科目多而相对小学较难的知识系统化，结构化，总结性强等特点，加上常常跟不上老师的快节奏，使孩子找不到学习兴趣，一直陷于自卑的学习状态下，进而变得越来越不爱学习。

初一孩子怎么提高成绩

1、要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。

2、规范作息时间

家长可以帮助孩子根据学校的时间表，制定做作业的时间，划分好娱乐和休息的时间。这样孩子在按照规定时间，完成作业的同时，还会有足够的时间，去运动或者钻研爱好，以此消除疲惫，增强学习动力。

3、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习，以及按时完成作业。课前预习，可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂，所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固，为新知识奠定了坚实的基础。

初一孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。

初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习，想要解决孩子的厌学，家长要从自身做起。

初一孩子厌学怎么办？

1、降低对孩子的期望和要求

每个父母都希望自己的孩子能成就大事，过上幸福的生活，希望自己的孩子起到为社会做贡献的作用。但是不要盲目提高对孩子的期望，更不要说将自己的思想强加给孩子了。没有哪个父母对孩子是没有期望的，但是这种期望必须与孩子的成长保持一致。

2、引导孩子树立崇高的理想

给孩子创造一个良好的学习环境很重要，但是从小就教育孩子树立崇高的理想是也是不容忽视的主要问题。只有当孩子有自己的理想和奋斗的目标时，他才会积极努力的学习。

3、不要过分看重孩子的成绩

虽然分数可以反映孩子的学习情况，但是分数往往也具有一定的偶然性。当孩子考试没有考好时，孩子也会感到不舒服，在这个时候，父母要做的并不是批评孩子，而是安慰和鼓励孩子。“尺有所短，寸有所长”，孩子学习能力的许多方面不能简单地通过成绩来衡量。

4、制造浓厚的学习氛围

家长和老师要给初一孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的。