孩子厌学如何开导

发布于 2024-11-12 22:39

首先孩子产生了厌学心理千万不要一味责备,现在的孩子逆反心理都比较强,这个时候作为家长老师的我们,就应该仔细询问为什么会产生这种情绪,再告诉孩子读书的好处,这个社会对读书的优势,强硬结合,这样才有一定效果,一味责备是行不通的。

找出厌学原因,为什么对学习产生讨厌情绪,这个原因是源于孩子本身在学习过程中遇到的困难产生的,还是因为家人对于她学习要求产生的,找准原因对症下药,才能进行良好的引导。

家长可以安排与孩子共同学习的时间,毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系,所以孩子对父母的关注度是非常高的,当家长放下手机、电脑与电视,与孩子一同学习,这种言行身教对孩子的影响更大,对孩子的影响更好,比单纯语言的开导要更好。

但要注意,共同学习时,选择的内容最好是孩子也感兴趣的,以兴趣内容为切入点,更能吸引孩子的注意力,共同学习初期不要强迫孩子共同学习内容,要以自身的学习状态影响孩子,当孩子有了兴趣后,再循序渐进。

1、改善环境,愉悦心境

要改变厌学的学习态度,首当其冲是改变孩子的学习环境,这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样,厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉,对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

2、改变观念,接受自我

变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值,形成良好的自我意识,所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,从而改变厌学的观念。

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