怎样教育孩子不做自私的人

大家都知道，自私的孩子得不到同伴的欢迎，交不到好朋友。缺少同伴交往的孩子很难纠正在独生子女家庭中形成的自我中心状态，心理脆弱，很容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。那么，怎样教育孩子不做自私的人？

怎样教育孩子不做自私的人？

1、从吃喝小事做起

吃饭时，最好全家人一起吃，而且“好东西要大家吃”。对于任何好吃的东西，家庭成员每人都要有一份。要让孩子知道，吃好东西不是她的特权，爷爷奶奶、爸爸妈妈也喜欢吃好东西。久而久之，孩子就会养成习惯，学会分享，即使别人送她的东西，她也会记得给家长留一点。

2、给孩子适度的照顾，教孩子学会履行义务

要摆正孩子在家庭中的位置，让孩子认识到自身的价值。在满足孩子基本吃、穿、玩、学习等需要的同时，还应鼓励孩子干些力所能及的家务活，如自己收拾玩具、摆凳子、分碗筷等，使孩子明白自己也是家庭中普通的一员，也应该为家人尽点义务。当孩子所做的得到大人的认可、自身价值得到承认时，孩子自然能减少自私行为，学会关心别人。

3、与爷爷奶奶保持统一战线

要多跟爷爷奶奶沟通，让他们意识到“溺爱”对孩子的不良影响，对孩子的要求要达成一致意见，以免孩子对爷爷奶奶过多的依赖，而降低了父母的威信。

4、以身作则，给孩子树立良好的榜样

家长是孩子效仿的主要对象，所以家长要事事率先为范。家庭成员之间关系融洽、与邻里和睦相处、好吃的先让给老人，给生病的家庭成员特别的照顾、出门坐车主动让座等言行，使孩子在耳濡目染中学会关心别人、克服自私心理。

5、反复训练孩子的利他行为，对孩子的良好表现要及时给予强化

平时要注意培养孩子谦让长辈，谦让同伴，谦让客人的好习惯。当孩子表现出礼让、把自己心爱的玩具拿给小朋友玩、主动让座等好的行为时，应及时给予表扬和鼓励，激发他们继续行动的愿望。

6、延迟满足

可以告诉孩子：“如果能坚持与别人分享自己喜欢的食物或玩具、不抢夺别人的东西，两周后就奖励那个早就相中了的巴比娃娃。”延迟满足可以降低孩子的欲望，防止自私心理膨胀。

7、创造与同伴一起游戏的机会，使其逐渐掌握正确的交往方式

邀请小朋友到家里玩，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，把自己喜欢的食物与大家分享，让孩子亲身体验与他人共享的快乐。到亲子机构或公共儿童游乐场所，多让孩子参加各种活动，多少让她碰些“钉子”，在交往中逐渐学会考虑别人的权益以及如何与人相处。

8、移情法

可以教孩子在与同伴交往之前进行换位思考“我若是对方，我该怎样”，凡事多为别人想想。当孩子表现出“不愿意拿出自己玩具或者食物”的时候，避免立即责备，应该使孩子设想“如果别人也不让她玩自己的玩具或吃自己的东西，她会怎么想？”要孩子知道只有多给别人爱心，才能获得别人的喜爱。

9、角色游戏

可以设计有关“自私的行为”或“自私的人”的角色游戏，“自私的人”的角色可以由您或孩子来扮演，扮演时有意识地夸大自私的恶劣后果——自私的孩子不受欢迎、没有朋友玩，使孩子体验到自私对别人的害处，引起她足够的重视，从而促使她改变这种不良行为。