成绩不好的家长怎么跟老师交流
发布于 2024-12-31 16:08
家长可以在老师面前做一些符合实际、有用的保证。例如：配合老师在家中督促孩子按时完成作业；配合老师不准孩子玩手机、打游戏、看电视；配合老师对孩子进行安全教育。
成绩不好的家长怎么跟老师交流
1、主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
3、对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子成绩不断下滑。
在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。
4、事先想好与老师的沟通内容。因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
5、相互尊重，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。
孩子成绩差怎么跟老师沟通
在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。
在老师面前，也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。
表达对老师的感谢。尽管孩子的学习成绩不是很理想，但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力，所以一定要表达感谢。
适当给老师提要求。主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩，怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。在提的时候，一定要符合实际。
上一篇 : 孩子表现不好怎么跟老师沟通
下一篇 : 孩子没考好怎么跟老师沟通
更多
Q
自闭症患者小岱自闭程度
回答：自闭症是一种复杂的神经发育障碍，影响着患者的社交能力、沟通方式及行为模式。患者的自闭程度可以从轻度到极重度不等，这种差异性使得每位患者的表现和需求都独特。了解这些程度的差异，有助于...
Q
多吃肉对肾病的功效
回答：多吃肉对于肾病患者有一定的益处，因为它可以提供身体所需的蛋白质、脂类、维生素和矿物质等营养物质，有助于病情的恢复。不过，单靠吃肉并不能治愈肾病。肾病患者应以低盐饮食为主，以免增加肾...
Q
过敏性鼻炎虚寒症表现
回答：过敏性鼻炎的主要症状就包括鼻痒、阵发性的喷嚏、水样的鼻涕以及鼻堵，同时它可伴有眼睛痒、流泪这些过敏性结膜炎的症状。严重的病人甚至会伴有胸闷、憋气及哮喘的症状。
Q
甲状腺自主高功能腺瘤
回答：该病发病比较缓慢，多见于中年患者，数年以后会引发甲状腺功能亢进。颈部停诊时无血管杂音，对于病情较长的患者会出现退行性病变，还会引起坏死萎缩。自主高功能甲状腺瘤被人们称之为毒性腺瘤，...
Q
输尿管结石腰疼
回答：输尿管结石的病人，如果结石活动，可引起剧烈的腰部疼痛，是因为结石向下活动引起尿路梗阻，肾盂扩张积水，引起反射性疼痛，再加上输尿管的疼痛，通过神经向上传导，与腰部的神经，处于同一水平...
Q
近视眼150度怎么办，算近视吗
回答：当你发现自己近视150度时，可能会感到困惑：这算不算近视呢？其实，150度的近视属于轻度近视。通常情况下，这种程度的近视不会对日常生活造成太大影响，但仍需注意眼睛健康。为了确保视力...
Q
豆浆对人体有何益处
回答：豆浆对于人体也有一定的益处，豆浆中含有一定的蛋白和不饱和脂肪酸纤维多，还有卵磷脂这些营养成分，可以调节内分泌还可以见到，提高身体免疫力，增强身体体质，对于女性还可以起到美容养颜的作...
Q
轻度肺炎用不用输液
回答：轻度肺炎多不需要输液治疗。但要观察患者病情的变化，必要时予以静脉输液来控制临床症状。轻度肺炎的患者其临床症状多较轻微、肺部感染程度也不严重。此时根据不同类型的轻度肺炎，予以相应的抗...