初中孩子上课听不懂怎么办

发布于 2024-12-28 15:36

第一、复习以前的知识。

这一点是针对基础差的学生,要想学会现在的知识,听懂老师讲课的内容,就必须恶补以前落下的知识。与其说是复习以前的知识,不如说是重新学习以前的知识更为恰当。

小学生,就应该从一年级的开始学起,初中生、高中生,就应该从初中一年级的知识开始学。一直自学到和现在的知识连接起来。

第二、专心听讲。

无论是您学习差,还是自以为聪明,都应该在老师讲课时,专心听讲。即使有时候,老师讲的内容,和您已有的知识连接不上,也不应该放弃,更不应该自作聪明地开小差。这样上课只会越来越听不懂。

老师在讲课的时候,一般都会联系到以前学过的内容,好让学生有一个过渡理解的过程。所以即使您对现在老师讲的听不懂,但可以听听老师提到了哪些以前的知识,也能方便您课后找到以前的内容学习,使复习更有明确的目标。

第三、跟着老师走。

上面提到记课堂笔记,不是说我反对记课堂笔记,而是说记课堂笔记要讲究方式方法。我总结为两个字:简、精。简,就是尽量少用笔记——老师一直在讲的时候,不要记,至多是在课本上画出个别提到的语句。

精,就是抓住老师讲的关键词。如老师重复说的个别字词、要点;老师板书的一些词句。它们往往是这一节课的精髓,或者是能帮助理解和记忆相关内容。

这里说的“跟着老师走”,就是老师讲到哪儿,您的课本要翻到哪儿,您的思路要跟到哪儿,对于老师设的问题,要积极思考。简言之,就是老师让您干什么,您就干什么!

第四、提前预习。

预习是提高听课效率的有效方法。在每次上课之前,把所要学习的新课,先自己看一遍(也可以说是自学一遍),这样,不但能够知道下一节课要学习什么,而且可以掌握一些容易的内容,同时也知道了自己哪些地方是听不懂、弄不通的。

接下来,在老师讲课的时候,自己已经学会的内容,算是“复习”了一遍,可以加深理解和记忆;对自己预习不懂的地方,可以做到“重点”听、“重点”记;对于自己理解偏差,或错误的地方,有着一定的警醒作用,也在一定程度上能够加深印象。

初中孩子上课听不懂老师讲课没关系,只要您能找出自己的原因,然后毅然决然地去改正,努力赶上就行了。只要您自己不放弃对知识的追求,什么也阻挡不了您前进的脚步。

免责声明:本页面信息为第三方发布或内容转载,仅出于信息传递目的,其作者观点、内容描述及原创度、真实性、完整性、时效性本平台不作任何保证或承诺,涉及用药、治疗等问题需谨遵医嘱!请读者仅作参考,并自行核实相关内容。如有作品内容、知识产权或其它问题,请发邮件至suggest@fh21.com及时联系我们处理!

相关推荐

健康早知道 更多

Q
白化病患者的伤口应该怎么护理

回答: 白化病患者的伤口护理需特别注意防晒与防感染,避免紫外线损伤和色素缺失区域的继发损害。 白化病患者因黑色素缺乏导致皮肤对紫外线极度敏感,伤口护理需优先选择物理防晒措施。清洁伤口时使...

Q
奥司他韦吃了犯困吗

回答: 奥司他韦服用后可能会出现犯困的情况,但并非所有人都会出现这种反应。 奥司他韦是一种抗病毒药物,主要用于治疗和预防甲型和乙型流感。部分患者在服用后可能出现嗜睡、乏力等中枢神经系统不...

Q
打呼噜会引起头晕吗 打呼噜会有什么影响

回答: 打呼噜可能会引起头晕,长期打呼噜还可能影响心血管和神经系统健康。 打呼噜时呼吸道部分阻塞导致通气不足,可能引发间歇性缺氧,大脑供氧减少会出现晨起头晕、白天嗜睡。长期缺氧可能损伤血...

Q
小儿脂肪瘤该不该手术

回答: 小儿脂肪瘤多数无须手术,少数情况需手术切除。 脂肪瘤是常见的软组织良性肿瘤,由成熟脂肪细胞构成,生长缓慢且极少恶变。小儿脂肪瘤体积较小且无压迫症状时,通常建议观察随访,每6-12...

Q
中耳炎挂号挂什么科 中耳炎要怎么办

回答: 中耳炎挂号可以挂耳鼻喉科,可通过药物治疗、物理治疗等方式缓解症状。 中耳炎可能与细菌感染、病毒感染、咽鼓管功能障碍等因素有关,通常表现为耳痛、听力下降、耳内闷胀感等症状。药物治疗...

Q
声带息肉是怎么回事 了解声带息肉的3个原因

回答: 声带息肉可能与用声过度、长期吸烟、胃酸反流等因素有关。 用声过度会导致声带黏膜反复摩擦损伤,声带表面血管扩张形成息肉样变。长期吸烟会刺激声带黏膜充血水肿,烟草中的有害物质可诱发声...

Q
前庭神经炎会影响视神经吗 前庭神经炎的三个影响要知

回答: 前庭神经炎一般不会直接影响视神经,但可能通过眩晕症状间接干扰视觉功能。前庭神经炎主要损害前庭神经,导致平衡障碍和眩晕。 前庭神经炎通常由病毒感染、前庭神经缺血或自身免疫反应引起,...

Q
下肢肌无力怎么治疗

回答: 下肢肌无力可通过生活干预、物理治疗、药物治疗等方式治疗。 下肢肌无力可能与神经损伤、电解质紊乱、重症肌无力等因素有关。神经损伤常见于腰椎间盘突出或脊髓病变,表现为单侧肢体乏力伴感...