初二成绩突然下降怎么办

发布于 2025-01-03 16:43

初二成绩突然下降怎么办?教育界有句谚语:初一不分上下,初二两级分化,初三一个天上,一个地下。行业公认初二是孩子成绩下滑的高危期。有的孩子小学成绩比较优秀,初一都还行,到了初二就开始遭遇滑铁卢,努力和回报不成正比。

初二成绩突然下降怎么办?

第一,分化的实质是深层次思维的缺陷。

学习的实质并不在于知识量,而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”,进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。小学的课程也是按照培养孩子五个方面的能力在实施教学:运算能力,逻辑思维能力,空间想象力,解决简单实际问题的能力。让每一个孩子都养成想问题,问问题,挖问题和延申问题的习惯,真正做到授之以渔而不是授之以鱼。在这个过程中,有的家长过分看重孩子的分数,死盯着孩子学习,养成了死记硬背的习惯,忽视了对孩子抽象思维的培养。

到了初一,无论是从学生自身发展特点,都要经历一次转轨,他们掌握的知识还很少,基础还很弱,能力还不够,科目又增多,初一除了语数外,还有历史政治的学习,初二又增加了物理,对学生的要求就更高了,很多学生就更跟不上了。

解决办法:

(1)改善学习方法。

(2)多阅读,加强理解能力。

(3)注重实践,加强知识面的拓展训练,家长创造课外学习的条件和环境。

第二,学习习惯不好。

(1)预习:

很多同学都没有预习就直接上课,没有带着问题听课,完全是老师拖着在走,失去了主动权,没有独立思考的能力,听课效率明显没有进行了预习的同学来得高。

(2)上课:

一个学生成绩的好坏,主要取决于他上课的效率的高低。

(3)作业:

很多孩子放学后是马上就开始做作业,是单纯为了完成作业。正确的做法应该是先复习,看还有哪些问题没有搞懂,需要自己去查找相关上课笔记,知道搞懂,才开始当天的作业,在作业中又去发现问题,去攻克,或者确实不懂,去请教老师,直到完全弄懂,及时查漏补缺。

(4)复习:

很对孩子对于复习不重视,蜻蜓点水,没有完整的复习计划,重点难点不到位,对老师讲的考点不重视,结果考试失败。这是对孩子的总结和记忆能力的最大的考验。

(5)考完后总结:

很多孩子考试后会及时进行总结,有专门的文件夹,用来分类装考卷,有错题本和好题本,用来每次作业和考后,总结错题的原因和没掌握的知识点,及时进行查漏补缺,对于精选题型或者是方法巧妙题型都有记录,并且对其研究。

第三,缺乏坚强的意志力。

解决办法:

(1)榜样的力量是无穷的,给孩子树立一个楷模,让孩子跟着学习他的长处。

(2)让孩子树立理想,树立目标,短期和长期的,目标要有实际性,切勿过高或者过低,让孩子努力就能够到。因为有成功地体验,孩子才能一直兴趣盎然地坚持下去。

(3)适当创造挫折机会,让孩子锻炼自己的抗挫能力。

(4)让孩子适当参与家务当中,培养动手能力。

(5)坚持体育锻炼,培养强健的体魄,锻炼耐力。

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