初三孩子英语成绩差怎么才能提高

初三是关键阶段，距离中考越来越近时，孩子肯定会有紧张的情绪，家长不仅要帮助他缓解压力，还要让他在最短的学习时间里达到高效复习的目的。初三孩子英语成绩差，说明基础并不扎实，那么家长要帮助孩子做好查漏补缺的工作，让他有效的提高成绩。

初三孩子英语成绩差怎么才能提高

1、有效刷题。

英语成绩差的同学在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。初三的学习时间非常有限，除了英语以外，孩子还要在其他功课上花费时间，所以，家长要让孩子提高刷题的效率。

每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上。每周把错题本上的内容都翻看一遍加深印象，再把涉及的语法知识点背一背，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的，有效解决初三孩子英语成绩差的问题。

2、单词。

初三孩子可以先从句子中、从文章中记单词，每学一篇课文，都试着去翻译里面的句子，在理解了句子的意思的基础上再去记单词。这样能提高记忆的准确性、牢靠性，也能更好的理解单词。

还要利用好碎片时间，将单词写在一张张纸条上，抽空就去多读、多记，这样单词量就能逐渐地增加。在记住单词的基础上，再按照词性，写出它的变化形式，比方名词变复数、动词的过去式、现在分词等，这样能更好地加深记忆。

3、提高阅读理解能力。

英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇，这样可以培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力。掌握阅读技巧后，孩子可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间。

4、打好英语复习基础。

初三英语学习主要是以深化基础知识为主，初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习，运用整个初中的语法知识点。

初三的这个阶段一定要掌握好学科的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。

初三孩子英语成绩差的原因

1、单词、短语不够熟练

初中的单词相比小学数量和难度都有所增加，尤其是初三的单词、短语量增大了很多，同时初一、初二已经学过的英语单词还继续使用着，也就是词汇量变多了，单词、短语又是容易遗忘的。所以如果对于那些单词记忆不够好的孩子，这就是一大痛点，很容易出现初三孩子英语成绩差的情况。

2、语法知识不会举一反三

很多孩子会英语单词，但是做题不对，那是因为不会语法变通。老师在讲到某个语法时，就以就近学习的知识点举例，而这个规律适用于全部英语范围，但凡符合要求的词性变化都是一样的，特别是到了初三了，老师不可能一点不漏的全部总结出来。

只是告诉孩子规律如何，那他就要学会举一反三，不能像基础年级一样，刻板的认为一就是一，它有可能发展成为三，尤其到了初三，少部分的新知，剩下的都是综合复习，是非常考验孩子的语法知识汇总的，一旦孩子的语法知识出现问题，那初三英语成绩就会很差。

初三孩子英语成绩差家长怎么做

1、首先要分析清楚，孩子是因为什么成绩差，或者说英语丢分主要在哪些方面？有的孩子也有成绩不好，单纯的是因为没有好好背单词和语法，是凭借课堂的那点知识量去做题。还有的孩子，是因为虽然背会单词和语法，但是不会活学活用，针对性的解决才最有效果。

2、同时遇到这种情况，家长焦虑是正常的，但是也需要调整心态，因为焦虑会影响到孩子，甚至他会彻底放弃。所以一定要坐下来和孩子认真的探讨原因，分析努力的方向。在孩子复习的过程中，要不断的去鼓励他，让他去坚持，让他去努力，而不是一昧的打压。