初中生语文差怎么提高

语文作为主科，很多人都觉得在日常生活中就能积累到，所以成绩不会差到哪里去。但是有的初中生却偏偏在这个科目成的成绩比较差，作为主科是一定要抓紧时间提高成绩的，不然只会影响最后的总成绩。

初中生语文差怎么提高

“冰冻三尺非一日之寒”，初中生要提高语文成绩，千万不能急于求成。成绩好其实就是一个循序渐进的过程，因此需要制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去。

比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，成绩自然会好。

语文的学习离不开丰富的知识体系，扩大阅读量可以有效地提高孩子的学习效果。在课堂之外，父母要让孩子养成广泛阅读的习惯，每天坚持读书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。

在多阅读的基础之上，可以加强孩子的阅读理解能力、写作能力，这些都是初中语文学习的重要基础。

语文学习不仅要体现在对文字的认知上，更重要的是口语的理解和应用，很多时候同学们在学习时都会忽略对于“听”的练习，觉得“听”没什么用。

其实，“听”能够锻炼孩子的语感和对文字的理解能力和想象力。比如：电视里的新闻、节目里的精彩对话等等，都能通过声波来提升孩子的文学修养。

如果说阅读是理论知识的输入，那么交流就一定是实践知识的输出。很多时候想必家长也发现了，如果孩子读了一本书，可能到最后他们什么都不记得。

但就在这时候，也有一个人和他们读了同一本书，两个人互相探讨了下。就会发现孩子知道的他忘记了，他说的孩子也忘记了，这样一说，就都记住了，而且印象深刻。这就是交流的重要性，不仅是思想的交流，也是思想的交换。

对于拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文孩子要进行记忆背诵等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展孩子的知识面。

语文成绩差的一些原因

1、记忆力不好

在学校里，很多语文成绩不好的学生都有一个通病，记忆力不好，部分语文成绩不好的学生，往往记得比别人慢，忘得比别人快。这个可能就是先天的，很难改变的，那么只能通过后天的努力和时间去慢慢去积累。

像这样的情况，我觉得家长就不必太苦恼、太纠结，应该多发现孩子的闪光点，多给孩子鼓励。要用平常心去对待，不要急于求成，这样可能会达到我们期望的效果。

2、不喜欢语文老师

启蒙老师很重要，这里的启蒙老师包括上学前对孩子进行一系列语文教学的老师。因为现在家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，早教也开始兴起了。但是，大部分的语文启蒙老师指的是一年级的老师。

有些孩子偏科，有部分原因是不喜欢那个教学科目的老师。一个老师的一句话，一个动作，教学的专业程度，处理问题的能力，都会给学生带来不同程度的影响。所以，为孩子选好启蒙老师至关重要。

3、主动性不够

正因为重视程度不够，学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。

初中生快速提高成绩的方式

1、养成记笔记并事后整理的习惯

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于初中生抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。

整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼孩子分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。

2、学会听课

听课对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

还要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。要积极举手发言，教与学应是双向交流、互相促进的。