孩子学乐器能开发智力吗
发布于 2014-12-01 14:20
专家表示：5~13岁的儿童是开发智力的最佳年龄阶段，科学的学习乐器可以很好地帮助智力的开发。手持乐器眼看乐谱，它需要在短时间内把乐谱反应给大脑，并指挥手和身体进行演奏。因此可以很好地开发孩子的智力。在学习过程中还需要注意哪些呢?
兴趣是第一要素
孩子的学习动机主要来源于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不问孩子是否愿意，强迫他进行学习。这样做，只会适得其反，不仅不利于学习，甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。
学乐器能开发智力吗
掌握好学乐器的年龄
从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3岁的孩子学乐器早了些，孩子注意力很难集中，无法掌握基本的学习规则，不利于教学。4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。
家庭经济条件的状况
孩子学琴需要买琴，请老师(或是上音乐班)，音像资料等。在孩子学琴的过程中，可能还会考虑让孩子参加考级、乐器比赛等活动，这也需要花费一定的资金。此外，有些乐器在孩子学习中间需要作相应的更换。在家庭经济不是那么宽裕的情况下，不如考虑选择一种投入资金更少的乐器，譬如：长笛、葫芦丝等。
可督促但不应强迫
许多父母都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子，孩子买了乐器有新鲜感，可练习几次之后就失去了兴趣。怎么办呢?解决这一问题的有效方法是锁定时间，规定任务，让孩子养成定时学习的习惯，完成了任务就及时表扬以鼓励孩子。
合理安排孩子的练习时间
对初学的孩子，每次20分钟左右，每天多练几次。孩子练习时，父母可以坐在一旁看，耐心指导。当孩子记不起谱时父母可启发他，但不要代他认谱。在家中练习的时间也应把握好时间，不要太早也不要太晚，以免影响周围邻居休息。
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