周小凤副主任医师 首都医科大学宣武医院 儿科
自闭症儿童与父母的互动能力因个体差异而有所不同,部分孩子可能表现出互动困难,但也有孩子能够通过训练和引导改善互动能力。自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为以及兴趣狭窄等特征。在早期干预和家庭支持的作用下,许多自闭症儿童能够逐步发展出与父母互动的能力。
1、社交障碍:自闭症儿童通常存在社交沟通障碍,可能表现为缺乏眼神接触、难以理解他人情绪或意图。这可能导致与父母互动时显得冷漠或回避。通过社交技能训练,如角色扮演和情景模拟,可以帮助孩子逐步改善社交能力。
2、语言发展:部分自闭症儿童可能存在语言发育迟缓或语言表达能力有限的情况,这会影响与父母的沟通。语言治疗和辅助沟通工具,如图片交换系统,可以帮助孩子更好地表达需求和情感。
3、重复行为:自闭症儿童常表现出重复刻板行为,如反复摆弄物品或坚持固定流程。这些行为可能干扰与父母的互动。通过行为干预和结构化活动,可以帮助孩子减少重复行为,增加互动机会。
4、感觉敏感:许多自闭症儿童对声音、光线或触觉等感觉刺激过于敏感,这可能导致他们在互动中感到不适或焦虑。通过感觉统合训练和环境调整,可以帮助孩子更好地适应互动场景。
5、家庭支持:父母的积极参与和支持对自闭症儿童的互动能力发展至关重要。家长可以通过学习相关知识和技巧,如应用行为分析疗法,在日常生活中创造更多互动机会,并给予孩子正向反馈和鼓励。
自闭症儿童与父母的互动能力可以通过多种方式逐步改善,包括社交技能训练、语言治疗、行为干预、感觉统合训练以及家庭支持。在日常生活中,父母可以通过游戏、音乐和户外活动等方式增加与孩子的互动机会,同时注意调整环境以适应孩子的需求。均衡饮食和适量运动也有助于促进孩子的身心发展。