儿童精神科最新回答
李芸
主任医师
回答了该问题
自闭症患者可通过多种训练方法进行蹦跳训练，包括陪伴训练、模特训练、俯卧位训练、反复强调训练及药物治疗。自闭症是一种神经发育障碍，常表现为社会交往障碍、语言障碍、兴趣狭窄及行为刻板，伴有智力障碍、多动、情绪不稳定等症状。陪伴训练通过社会交往活动促进患者与人建立亲密关系，发展人际交往能力；模特训练提高语言及社交对话能力，改善智力；俯卧位训练锻炼手臂和背部肌肉，促进神经系统功能恢复；反复强调训练改善情绪和行为，减轻症状；药物治疗如抗精神病药物和抗抑郁药物控制精神症状，改善抑郁状态。建议家长带患者就医，选择合适的治疗方法，并在日常生活中多沟通交流，保持良好心态，避免压力。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
自闭症与胃肠功能紊乱存在一定关联，但并非直接因果关系。自闭症主要由遗传和环境因素引起，表现为社会交往障碍和语言沟通障碍，通常不会直接影响胃肠道功能。然而，胃肠功能较差的患者可能会出现腹胀、腹泻等症状，这些问题可以通过服用调节肠道菌群的药物如双歧杆菌三联活菌散、枯草杆菌二联活菌颗粒等进行治疗。建议家长带患儿及时就医，完善相关检查并接受针对性治疗，日常生活中注意合理饮食，避免辛辣刺激性食物，保证充足睡眠，避免熬夜。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
自闭症无法治愈，但其严重程度可通过临床症状判断，主要包括社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄及动作行为刻板等。轻重主要取决于这些症状的严重程度。社会交往障碍表现为缺乏交往兴趣和技巧，情绪不稳定；语言发育障碍则涉及语言理解差、表达异常、发育迟缓等；兴趣范围狭窄和动作行为刻板则伴随智力障碍，可能出现自笑、情绪不稳、冲动攻击等症状；部分患者还伴有注意缺陷和多动障碍、智力低下等。家长若发现孩子有上述症状，应及时就医，通过教育干预、心理治疗、药物治疗等方法缓解症状。
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谢江强
副主任医师
回答了该问题
自闭症患者可通过兴趣培养、行为干预训练、人际关系发展训练、语言训练、模仿训练和反复训练等方法提升社交能力。自闭症主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板等症状。兴趣培养帮助患者发展个人爱好，行为干预训练提高生活自理能力，人际关系发展训练改善沟通能力，语言训练增强语言能力，模仿训练改善行为异常，反复训练提升基本技能。这些方法需在医生指导下进行，家长应积极配合制定适合患者的康复训练方案，确保及时治疗。
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马保海
副主任医师
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自闭症患者如厕问题需要家属、朋友和长辈的共同引导。家属应进行辅助训练，鼓励患者正确社交，提高自信，避免紧张。朋友需多沟通交流，提供鼓励和安慰，帮助患者表达情绪，促进病情恢复。长辈应陪伴患者成长，提供关心与支持，尽量避免不良刺激。创造良好语言环境，避免命令式语言，减少孤独症症状。若以上方法无效，建议及时就医，医生会指导药物治疗，如利培酮片，以控制病情。
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马保海
副主任医师
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自闭症患者开发大脑需要科学的康复训练、适当的心理疏导和治疗、加强营养和护理。康复训练可通过应用行为分析法、人际关系发展干预法等心理治疗和音乐治疗、康复训练等运动治疗，培养患者的语言能力和运动能力，改善大脑功能。心理疏导和治疗可通过多陪伴、沟通交流和参加正规社交活动，长期坚持科学的心理干预。营养和护理方面，患者需摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如鸡蛋、牛肉、虾、苹果、香蕉、菠菜等，保证营养均衡，避免刺激性食物和饮料，如咖啡、浓茶，同时注意休息，避免过度劳累，保证充足睡眠。虽然自闭症无法完全治愈，但积极干预治疗可缓解症状，家属应耐心陪伴患者。
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李芸
主任医师
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自闭症是一种与遗传和环境因素相关的心理疾病，治疗主要包括家庭干预、药物治疗和康复训练。家庭干预措施包括营造温馨的家庭氛围、培养良好的生活习惯和给予积极的心理支持。家长应多带孩子参加户外活动以改善社交障碍，帮助孩子养成早睡早起、均衡饮食等良好生活习惯，保持居住环境的安静舒适。同时，通过音乐疗法等辅助治疗手段帮助患者情绪缓解，必要时在医生指导下使用抗焦虑和抗抑郁药物。日常生活中需多观察孩子变化，如有不适及时就医。
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谢江强
副主任医师
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孤独症倾向一般需一到两年才能改善，具体时长因个体差异而异。轻微症状患者可能在一年内恢复，而病情较重者，尤其是伴有智力低下和社会交往障碍的患者，可能需要两年时间。建议家长及时带患儿就医，在医生指导下进行心理干预和药物治疗，如盐酸舍曲林片、利培酮片等。同时，保持饮食健康，避免辛辣刺激及生冷食物，多吃清淡食物如小米粥和水果沙拉，并适当参与户外活动，促进新陈代谢，有助于病情恢复。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者可通过视觉、听觉、语言和情绪训练来改善眼神交流。视觉训练通过放大物体的形状、颜色和亮度，使用仪器帮助患者观察环境；听觉训练利用声音刺激脑细胞，通过空气、动物叫声及拍打声等方式进行；语言训练借助图片、动画提高患者语言功能，使其能正常沟通；情绪训练通过安抚、拥抱等方法缓解不安情绪，角色扮演则培养患者兴趣和表达能力。家属需密切观察患者行为，及时咨询医生，并定期复查，以便调整治疗方案，促进患者恢复。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者出现傻笑的症状，通常是由于合并精神分裂症或情感障碍等原因引起，可通过药物治疗、心理治疗、康复训练和物理治疗等方法进行缓解。药物治疗包括抗精神病药物、抗抑郁药物及中枢兴奋剂，以改善精神症状；心理治疗通过认知行为疗法和支持性心理治疗，帮助患者纠正不良观念，建立正确认知；康复训练采用应用行为分析法和人际关系发展干预法，提高患者的人际交往能力，同时体育锻炼增强身体免疫力；物理治疗包括音乐治疗、漂浮治疗和经颅磁刺激治疗，以缓解症状。自闭症是一种难以完全治愈的疾病，治疗和训练只能起到辅助作用，若患者出现异常精神症状，建议及时就医。
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马保海
副主任医师
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自闭症多发于婴幼儿时期，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，通常采用康复训练、心理治疗和药物治疗等综合方法进行干预。康复训练需根据患儿具体情况制定个体化方案，如语言训练、社交训练、自理训练和职业训练，以提升语言能力和社交技巧；心理治疗通过行为疗法、人际关系发展训练和家庭干预，帮助患儿纠正不良情绪，建立人际交往能力；药物治疗适用于伴有抑郁症或行为异常的患儿，常用药物包括抗抑郁药和抗精神病药，如盐酸舍曲林片、利培酮片、阿立哌唑片和富马酸喹硫平片等。患有抽动症的患儿可遵医嘱使用盐酸氟西汀胶囊、盐酸舍曲林片等药物。家长应关注患儿行为异常，必要时及时就医，同时注意饮食卫生和安全，保持积极心态，配合医生治疗。
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谢江强
副主任医师
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孤独症评分40几分是否严重需结合具体情况判断，若患者存在明显语言障碍、社交障碍，则通常较为严重。孤独症是一种婴幼儿时期起病的广泛性发育障碍，表现为不同程度的社会交往、交流障碍、兴趣狭窄及刻板行为等。患者智力水平差异大，部分正常，部分迟缓。临床评估通过行为观察与量表评定，行为观察包括语言、社交、注意力等，量表评定则涵盖智能、适应行为、精神状态等测试。若患者出现严重语言障碍或社交障碍，需及时就医。建议家长平时多关注孩子变化，定期复查。
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马保海
副主任医师
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27岁的孤独症患者可通过药物治疗、心理治疗和康复训练等方式进行治疗。药物治疗包括在医生指导下使用利培酮片、阿立哌唑片等药物控制病情。心理治疗通过认知行为疗法和家庭干预缓解社会交往障碍和语言迟缓。康复训练包括体育锻炼、感觉统合训练和音乐治疗等方法改善病情。饮食调理和生活护理也有助于辅助改善症状，若出现其他异常应及时就医。
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谢江强
副主任医师
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自闭症并非局限于某个特定时期高发，而是在婴儿期、儿童期、青少年期和成人期均有可能出现。婴儿期通常在出生后4-6个月左右，婴儿可能表现出对亲人的兴趣减退和注意力不集中的症状；儿童期在1-3岁时是自闭症的高发期，语言发育迅速但兴趣狭窄；青少年期症状加重，可能出现刻板行为和重复行为，影响生活和学习；成人期症状可能减轻或消失，但少数人症状仍会持续。成人应了解自闭症症状，进行自我心理引导，多与亲友沟通，并在必要时寻求专业帮助，及早治疗对病情恢复至关重要。日常生活中，参与社会活动和多沟通也有助于病情改善。
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马保海
副主任医师
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自闭症通常不会随着年龄增长而越来越严重，但有可能出现病情加重的情况。自闭症是一种精神心理疾病，可能与遗传和环境因素有关，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和兴趣狭窄等症状。部分患儿的智力水平可能会随年龄增长而下降，影响日常生活和工作。建议家长及时带患儿就医，并在医生指导下进行针对性治疗，包括药物治疗、认知行为疗法和家庭疗法等。日常生活中要多与患儿交流，避免过度溺爱或打骂，以防止病情加重。
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