儿童精神科最新回答
李芸
主任医师
回答了该问题
自闭症多起病于婴幼儿时期，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，伴有智力障碍。社会融合教育通过改善社会交往、兴趣培养和兴趣范围等方面，帮助患者更好地融入社会。家长应关心并理解患者，适当鼓励，并在必要时寻求专业心理医生的帮助，提高患者的社会交往能力。同时，通过户外活动和兴趣爱好，如剪纸、插花、游乐园、快步走和绘画，吸引孩子的注意力，帮助他们融入集体。家长还可以通过这些活动扩展患者的兴趣范围，减少孤独感，避免情绪不稳定和对非生命物体的异常恐惧。若发现症状，应及时就医并遵医嘱治疗。
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谢江强
副主任医师
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为，临床上分为轻度、中度和重度。轻度自闭症患者虽能正常生活，但可能对他人无反应或在交流中存在困难；中度患者可能出现语言发育迟缓、注意力不集中和情绪不稳定等症状；重度患者则会有明显的社交障碍、智力低下和认知功能障碍。若家长发现孩子有这些表现，应及时就医并按医嘱进行治疗，可采用药物如利培酮片和阿立哌唑片，以及心理治疗如认知行为疗法等方式进行干预。
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马保海
副主任医师
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和行为刻板。患者在社交场合中可能感到不自在，缺乏与人交流的兴趣和技巧，导致焦虑甚至攻击性行为。在沟通方面，他们难以理解和使用语言，影响学习和职业发展。患者通常对特定事物有强烈兴趣，但这种兴趣的局限性和重复性限制了他们在其他领域的发展。情绪不稳定，容易过度兴奋或抑郁，影响日常生活和人际关系。认知功能受损，如注意力不集中、记忆力差等，也会影响学习和生活自理能力。及早发现并积极干预对改善患者症状和提高生活质量至关重要。
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李芸
主任医师
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自闭症是一种在婴幼儿期起病的精神发育障碍，主要特征包括社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为。患儿难以建立正常的人际关系，缺乏依恋感，回避目光接触，不理解社交规则，语言发育落后且表达困难，兴趣范围狭窄且行为刻板重复，如对物品摆放有严格要求，部分患儿伴有智力低下，但也有智力正常的情况。家长若怀疑孩子有自闭症，应及时就医，在医生指导下进行心理治疗和康复训练。
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马保海
副主任医师
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孤独症，又称自闭症，主要特征包括社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。大多数孤独症患儿在3岁左右开始出现语言发育迟缓，表现为不会说话、眼神交流障碍及难以理解他人情绪。随着年龄增长，语言能力可能进一步退化，出现发音困难和重复性语言。若确诊，建议家长带患儿及时就医，通过心理治疗及药物如利培酮片、阿立哌唑片进行干预。
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马保海
副主任医师
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自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为等。患者在社会交往中缺乏兴趣，难以理解他人情绪，沟通能力受损，可能语言发育落后或倒退，理解能力受限。他们通常对玩具和游戏不感兴趣，有刻板行为，如重复做同一件事。自闭症患者还可能出现智力低下、癫痫发作、情绪不稳定和攻击性行为。确诊后需积极治疗，常用方法包括心理治疗、教育干预及必要时服用药物如利培酮片、阿立哌唑片。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者通常表现出社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为等症状，如回避目光接触、语言发育迟缓、重复刻板动作等，甚至可能出现智力低下和癫痫发作。由于这些症状，自闭症患者往往难以与大人进行正常互动。家长若怀疑孩子患有自闭症，应及时就医，接受专业的认知行为疗法或应用行为分析疗法等治疗，以避免病情延误。
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谢江强
副主任医师
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自闭症是一种临床医学无法治愈的疾病，但通过积极治疗可改善症状，使患者能正常生活、工作和学习。自闭症可分为冷漠型、主动怪异型和被动型三种，每种类型症状不同：冷漠型主要表现为社交沟通障碍和刻板行为；主动怪异型患者情绪波动大，有自伤行为，但得到关爱后症状会消失，且常伴有语言发育障碍和刻板行为；被动型患者较少情绪波动，但有注意缺陷和刻板行为。还存在一种难以完全归类的特殊自闭症谱系障碍，主要特征为社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板。发现孩子有自闭症症状时应尽早干预，家长也应在日常生活中多与孩子沟通，带孩子参加社交活动，以提高治疗效果。
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李芸
主任医师
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自闭症是一种心理疾病，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板，多起病于婴幼儿期。患者在社交上可能缺乏兴趣和技巧，语言发育迟缓，兴趣狭窄且行为刻板，甚至对某些事物有排斥反应。临床上可通过行为干预、康复训练等方式改善症状。建议患者多做人际交往技巧训练，增加沟通交流，培养兴趣爱好，缓解症状。家属应营造温馨舒适的家庭氛围，多与患者交流，带患者外出游玩，促进疾病恢复。
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谢江强
副主任医师
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自闭症患者记忆力训练类型的游戏包括数字记忆游戏、图片记忆游戏、物品分类记忆游戏等，家长应在医生指导下选择合适的训练方式，以促进患者记忆力恢复。数字记忆游戏通过打乱数字并重新排列来锻炼记忆力；图片记忆游戏通过撕碎图片再拼接，帮助记忆原图；物品分类记忆游戏通过分类玩具并记住类别来训练记忆力。还可通过拼图、记忆卡片、音乐记忆游戏和故事记忆游戏等方式进行训练。自闭症是一种与遗传或环境因素有关的心理疾病，主要表现为社会交往障碍、沟通障碍和兴趣狭窄等症状，出现这些症状时应及时就医。
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谢江强
副主任医师
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孤独症，即通常所说的自闭症，没有明确的治愈时间标准，治疗效果与病情严重程度及患者配合度密切相关。轻度患者在积极治疗下，大约半年到一年可达到临床治愈；重度患者若不配合治疗，病情可能加重，治疗周期可能延长至两年以上。治疗主要通过药物如利培酮片、阿立哌唑片，结合心理疏导等手段，建议患者积极配合医生进行综合治疗，以促进病情恢复。
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谢江强
副主任医师
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自闭症，即孤独症，是一种广泛性发育障碍疾病，主要表现为社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为刻板等。确诊时间因患者症状轻重而异，轻微症状可能在3个月左右确诊，严重症状可能需6个月。诊断依赖临床表现、体格检查及辅助检查，并需排除其他疾病。家长应尽早带孩子就医，根据病情选择康复训练或药物治疗，如轻度患者可通过感觉统合训练、人际关系发展干预等改善，中重度患者需遵医嘱服用利培酮片、阿立哌唑片等药物。
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马保海
副主任医师
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自闭症是一种精神疾病，患者通常表现出社会交往障碍、沟通障碍和兴趣狭窄等症状，可能与遗传和环境因素有关。尽管自闭症影响患者的社交能力和语言能力，但并不影响其智力和思维能力，因此自闭症患者在某些情况下可能在特定领域展现天赋。确诊后应及时治疗，包括服用药物如利培酮片、阿立哌唑片，并配合感觉统合训练、人际关系发展干预疗法等康复训练。
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