自闭症宝宝的记忆力表现差异较大，部分患儿可能表现出机械记忆优势，部分可能存在情景记忆困难，主要与神经发育差异、兴趣偏好、信息处理方式、社交动机等因素有关。
自闭症患儿大脑神经连接方式特殊，可能导致对数字、路线等细节信息记忆增强，但对复杂社交场景的记忆较弱。建议家长通过结构化教学帮助孩子建立记忆策略。
患儿常对特定领域表现出超常记忆能力，如时刻表、车牌等，这种单一兴趣驱动的记忆具有高度选择性。家长需利用兴趣点引导扩展学习范围。
患儿更依赖视觉记忆而非语言记忆，对图像、图案的记忆力往往优于文字指令。建议家长使用视觉提示卡辅助记忆日常流程。
社交互动记忆较差与患儿回避眼神接触、共同注意缺陷有关。可通过社交故事训练帮助孩子理解人际交往中的关键信息。
日常可结合患儿兴趣设计记忆游戏，避免强制记忆训练，定期评估发育水平，必要时寻求专业康复指导。
