学生受灾后可能出现情绪波动、行为改变、躯体症状、认知功能下降等变化,通常经历应激反应期、适应期、恢复期三个阶段。
受灾后易出现焦虑恐惧情绪,部分学生会持续哭泣或情绪麻木,可能伴随入睡困难或噩梦。家长需观察孩子情绪持续时间,超过两周需心理干预。
常见退缩行为如拒绝上学、过度黏人,部分表现为攻击性行为或注意力涣散。建议家长保持日常作息规律,通过绘画游戏帮助孩子表达感受。
可能出现不明原因腹痛头痛,或出现尿床、食欲改变等退行性表现。这些躯体化症状通常与应激反应有关,必要时可遵医嘱使用谷维素片、维生素B1片等营养神经药物。
短期记忆力和学习效率可能下降,部分学生会产生灾难重现的侵入性回忆。教师应适当调整课业要求,采用沙盘治疗等专业心理疏导手段。
保证充足睡眠和适度运动有助于恢复,避免反复询问灾难细节,若症状持续超过一个月需寻求专业心理治疗。