小儿多动症的行为治疗主要包括正性强化法、行为契约法、代币制疗法和认知行为疗法四种方式。
通过即时奖励良好行为建立正向反馈，家长需记录孩子每日目标行为并给予具体表扬或小奖品，避免物质奖励过度。
家长与孩子书面约定具体行为规范及奖惩措施，条款应简明可量化，定期调整契约内容以适应发展阶段。
用积分兑换特权的方式系统塑造行为，家长需设计清晰的代币获取规则，保持兑换奖励的及时性和吸引力。
适用于学龄期儿童，通过识别情绪触发点、问题解决训练等方法，帮助孩子建立自我监控和调节能力。
建议家长保持行为干预的持续性，配合学校实施统一的行为管理策略，同时保证孩子每日充足运动和规律作息。
