小耳畸形可能对孩子产生心理影响，具体程度与畸形严重性、家庭支持及社会环境等因素相关。小耳畸形属于先天性耳廓发育异常，可能影响外观，导致自卑、社交回避等心理问题。
轻度小耳畸形或单侧畸形的孩子，若家庭给予充分关爱和正确引导，心理影响可能较小。早期通过发型修饰或佩戴义耳等方式可减少外观差异，帮助孩子建立自信。部分患儿能通过同伴支持和积极心理干预适应生活，心理发育与正常儿童无明显差异。
严重双侧畸形或合并听力障碍的孩子，可能面临更显著的心理挑战。学龄期儿童因外貌差异易遭受嘲笑或孤立，导致焦虑、抑郁等情绪问题。若未及时干预，青春期可能因自我认同障碍出现行为异常。这类情况需耳科、心理科等多学科协作，同步进行外形矫正和心理疏导。
建议家长避免过度关注孩子耳部缺陷，通过培养兴趣爱好帮助其建立自我价值感。学校应创造包容环境，必要时寻求专业心理咨询。对于符合手术指征的患儿，可在适龄阶段通过耳廓再造术改善外观，但需提前评估心理预期并做好术后心理调适指导。
