儿童孤独症谱系障碍（ASD）的诊断新标准主要关注社交沟通障碍、重复刻板行为、症状早期出现及功能损害程度四个核心维度。
1. 社交障碍需存在持续性社交互动缺陷，表现为眼神接触异常、共情能力缺失、非语言交流困难等，且症状在发育早期显现。
2. 刻板行为至少出现两项限制性重复行为，如仪式化动作、异常专注、感觉过敏或迟钝，这些行为显著影响日常生活适应。
3. 早期表现症状须在婴幼儿期出现，部分患儿可能经历阶段性能力退化，但多数在3岁前可观察到明显发育异常迹象。
4. 功能评估通过标准化量表（如ADOS-2）量化症状严重程度，需排除听力障碍、智力残疾等可能产生类似表现的疾病。
家长发现儿童存在社交回避、语言发育迟缓等情况时，应及时到儿童精神科或发育行为儿科进行多学科联合评估，早期干预可显著改善预后。
