轻微自闭症通常无法完全自愈，但通过早期干预和科学训练可显著改善症状。自闭症谱系障碍的核心症状可能持续终生，干预效果主要取决于个体差异、干预时机和方法。
部分高功能自闭症或阿斯伯格综合征患者在成年后可能学会适应社会规则，表面症状减轻，但这属于功能代偿而非生物学治愈。早期行为干预如应用行为分析疗法可帮助患儿建立社交沟通技能，结构化教育能提升生活自理能力，部分儿童经过系统训练后能融入普通教育环境。神经发育异常导致的感知觉过敏、刻板行为等症状可能随大脑成熟度提升而缓解，但核心社交障碍仍存在。
极少数报道的自愈案例多存在诊断偏差，如将语言发育迟缓误诊为自闭症。真正的自闭症谱系障碍涉及神经解剖学改变，目前尚无证据支持其自愈可能。未经干预的患儿可能出现继发性情绪障碍，约半数患者成年后仍需不同程度的生活支持。
建议家长在发现儿童存在社交回避、语言发育滞后等症状时，及时到儿童精神科或发育行为科就诊。除专业康复训练外，维持规律作息、避免感觉超负荷、使用视觉提示卡等家庭干预也有助于症状管理。成年患者可通过职业培训提升社会适应能力，但需要持续的心理支持和社会包容。
小儿自闭症早期干预方法包括行为干预、语言训练和感觉统合训练。
行为干预通过结构化教学和正向强化帮助患儿建立适应性行为，减少问题行为，常用方法有应用行为分析疗法。语言训练针对患儿语言发育迟缓或沟通障碍，通过图片交换系统、口语模仿等方式提升表达能力。感觉统合训练通过特定活动改善患儿对感觉信息的处理能力，如平衡木、触觉板等器材的使用可调节感觉过敏或迟钝问题。部分患儿可能需结合社交技能训练，通过角色扮演学习眼神接触、分享等互动技巧。
干预过程中需根据患儿个体差异调整方案，家长应积极参与并保持耐心。日常注意营造稳定有序的生活环境，避免过度刺激，定期评估干预效果并与专业人员保持沟通。
