判断孩子是否存在智力障碍需结合发育里程碑、行为表现及专业评估，主要观察指标包括语言发育迟缓、社交互动障碍、学习能力低下、适应行为缺陷。
1. 语言发育：2岁仍无有意义词汇或3岁无法组成简单句子，家长需关注孩子对声音反应及模仿发音能力，及时进行语言筛查。
2. 社交互动：回避眼神接触、缺乏共享注意力或难以理解他人情绪，建议家长记录孩子与同龄人互动情况，这些可能是孤独症谱系障碍的早期信号。
3. 学习能力：明显落后于同龄人的认知发展，如颜色形状识别困难、数字概念缺失，需通过标准化智力测试评估。
4. 适应行为：穿衣进食等生活技能掌握延迟，异常重复刻板行为，专业评估工具可检测日常功能缺陷程度。
发现可疑表现应尽早就诊儿童保健科，通过盖塞尔发育量表、韦氏儿童智力量表等专业工具确诊，早期干预能显著改善预后。
