儿童弱视可通过遮盖疗法、光学矫正、视觉训练、药物治疗、手术治疗等方式改善。弱视通常由屈光不正、斜视、形觉剥夺、双眼屈光参差、先天性白内障等原因引起。
1、遮盖疗法遮盖疗法是弱视治疗的基础方法，通过遮盖健康眼强迫弱视眼使用，促进视觉发育。适用于单眼弱视患儿，需根据年龄和视力差异调整遮盖时间。家长需每日监督遮盖时长，定期复查视力变化，避免健康眼出现遮盖性弱视。配合精细目力训练如穿珠子、描画等效果更佳。
2、光学矫正光学矫正需先通过散瞳验光明确屈光状态，佩戴合适度数的框架眼镜或角膜接触镜。对于屈光参差性弱视，精确矫正屈光不正是治疗前提。家长需确保儿童持续佩戴眼镜，每半年复查调整镜片度数。高度远视患儿可能需长期佩戴凸透镜，近视患儿需控制度数增长。
3、视觉训练视觉训练包括红光闪烁仪、后像疗法、电脑训练程序等，刺激视网膜黄斑区功能发育。适用于配合度较好的学龄期儿童，需每周进行数次专业训练。家庭可辅助进行串珠、拼图等精细视觉任务，训练时间不宜过长避免视疲劳。训练期间需监测视力进步情况，及时调整方案。
4、药物治疗药物治疗主要使用阿托品滴眼液进行药物性压抑疗法，通过暂时模糊健康眼视力促使弱视眼使用。适用于中重度弱视或遮盖治疗依从性差的患儿，需在医生指导下控制用药浓度和频率。可能伴随畏光、调节麻痹等副作用，用药期间需加强防晒并监测眼压变化。
5、手术治疗手术治疗针对先天性白内障、重度上睑下垂等形觉剥夺性弱视，需先行白内障摘除或睑裂扩大术解除遮挡。斜视性弱视若保守治疗无效，可能需行眼外肌手术矫正眼位。术后仍需持续进行弱视训练，手术时机选择对预后影响显著，一般建议在视觉发育关键期内完成干预。
弱视治疗需抓住3-6岁黄金干预期，家长应建立治疗档案记录视力变化，严格遵医嘱执行治疗方案。日常生活中注意补充维生素A和叶黄素，控制电子屏幕使用时间，保证每日户外活动。避免让孩子在昏暗光线下用眼，阅读时保持30厘米以上距离。定期眼科复查直至视觉系统发育成熟，多数患儿经规范治疗可获得满意视力。
弱视在婴幼儿中主要表现为视力异常、眼球运动异常、视觉行为异常和双眼协调异常。弱视可能与屈光不正、斜视、形觉剥夺、先天性白内障等因素有关，需通过专业眼科检查确诊。
1、视力异常弱视患儿常表现为单眼或双眼视力明显低于同龄儿童。可通过视力筛查发现看远处物体眯眼、凑近看东西等行为。屈光不正性弱视多因高度远视、散光未矫正导致视网膜成像模糊，需通过散瞳验光配镜矫正。形觉剥夺性弱视常见于先天性白内障或上睑下垂遮挡视线，需尽早手术解除遮挡。
2、眼球运动异常部分患儿出现眼球震颤或斜视相关症状。斜视性弱视表现为双眼不能同时注视目标，常见内斜视或外斜视，可能伴随头位偏斜。需通过遮盖疗法、三棱镜矫正或手术改善眼位。注视稳定性差者可表现为眼球不自主摆动，需进行视觉训练。
3、视觉行为异常患儿可能对视觉刺激反应迟钝，如不追视移动物体、抓取玩具不准。立体视功能受损表现为上下楼梯困难、容易碰撞障碍物。部分儿童阅读时出现跳行、漏字等异常，需进行双眼视功能评估。严重者可能因视物模糊而拒绝参与需要精细视力的活动。
4、双眼协调异常弱视患儿常存在双眼融合功能异常，表现为复视或视觉疲劳。检查可发现交替注视、抑制性暗点等体征。部分儿童在遮盖健眼时出现强烈抗拒反应，提示大脑已抑制弱视眼信号。需通过红滤光片、同视机等器械进行双眼视功能重建训练。
发现上述表现应及时到眼科进行散瞳验光、眼底检查、眼轴测量等全面评估。6岁前是弱视治疗黄金期，通过规范配镜、遮盖疗法、视觉训练等多可显著改善视力。日常生活中应保证充足光照，多进行穿珠、描画等精细目力活动，定期复查视力变化。避免长时间近距离用眼，均衡摄入富含维生素A、叶黄素的食物有助于视觉发育。
