盘点阿斯伯格综合征带来的7大危害

盘点阿斯伯格综合征带来的7大危害，患上阿斯伯格综合症是非常不幸的事情，这种疾病在我们的生活当中频频多见，让很多的朋友受到了严重的影响和伤害，我们需要去深入了解阿斯伯格综合症带来的危害才行，下面就为朋友们介绍一下阿斯伯格综合症的7大危害有哪些呢?

原因

造成这种疾病的原因尚不清楚。但研究表明，基因、生物化学、病毒、怀孕和分娩期间的问题以及环境问题都可能发挥作用。阿斯伯格综合症的风险为0.07%，平均每10000个新生儿中就有7个患有此病。

临床表现

人际交往困难

病人愿意与人沟通,喜欢玩别人,但缺乏沟通技巧,不理解面部表情和肢体动作等非语言表达的信息,使用刚性的交互和僵硬,程式化的,所以难以形成和保持良好的人际关系,不能发展友谊,不是一个灵活的应对各种场景,经常孤立他的搭档。自闭症儿童的不同之处在于，自闭症患者孤僻，他们似乎对周围的人不感兴趣，他们不与同龄人交流，而亚斯伯格症患者往往渴望甚至试图与他人交流，但缺乏这样做的技能。

语言沟通困难

虽然患者语言发育正常，表达流畅，但并不擅长使用语言进行交流。她不善于在谈话中读懂别人的表情，也不注意别人的反应，不管对方是否对自己所说的感兴趣，也不关心别人的感受。交谈中使用的书面语言较多，给人一种生硬、生硬、夸张的感觉。患者只能听懂简短、清晰的句子，难以理解幽默、隐喻和双关语。

行为是模式化和仪式化的，兴趣和爱好是有限的行为模式的僵化仪式化表现为固执地坚持例行程序，如上学必须走相同的路线，如果在一天的过程中有任何变化，交通堵塞会使患者感到烦躁。有些病人每天吃同样的饭，在固定的时间和地点上厕所，有规律的间隔上床睡觉，使用同样的被子和枕头，睡觉时用手帕遮住眼睛。一旦这些行为活动项目被改变，病人可能会表现出焦虑和不安。患者往往有一些特殊的爱好和收藏，如记忆火车时刻表、彩票中奖、名山名楼的高度、收集电话卡。应该鼓励和利用这些兴趣，使患者能够像成年人一样从事相关的职业或研究。

笨拙的动作

除了上述诊断外，与阿斯伯格综合症相关的另一种症状不是诊断，而是运动发育迟缓和运动笨拙。阿斯伯格综合症患者可能有发展不良运动技能的个人历史，如学习骑自行车比他们的同龄人晚，接球，打开罐头，等等。他们通常缺乏灵活性，步态僵硬，姿势怪异，运动技能差，视觉运动协调能力明显不足。

阿斯伯格综合症的7大危害：

1、严重的妄想情况，病人把自己思想上认为的东西，当成了真实情况，无论其事物是否真实存在，对于病人来说，他想的、他认为的就是“真实存在”，即妄想。较好的情况是导致病人对自己妄想的“真实”逃避、害怕、恐慌等负面情绪，将自己迷失在一个半真半假或者是完全虚假的世界，对病情的发展只有负面影响。而较坏的情况，则是精神病人把其他人妄想成要对自己不利或者自己仇恨的人，对“假想敌”进行攻击伤害，以此来保护自己，这样很容易导致悲剧的发生。

2、情感淡漠，冲动伤人，对亲人不理睬，生活自理能力低下、不讲卫生、言语缺乏、不与人交往等。发病时狂燥不安、抑郁、幻听幻觉、敏感多疑、思维紊乱、胡言乱语、乱摔东西、冲动伤人、不能控制自己等。

3、严重者可导致自杀或是伤人，因为病人精神方面的受创，很难分辨幻听是否真实。更甚者，对幻听的内容是绝对服从，即便是叫他去自杀、伤害他人等恶性行为，他都毫不犹豫的去做。而且，因为幻听的突然性，病人的行为也是毫无征兆，觉得是该做的，他就会付诸行动，叫人无法预防。幻听对病人自杀，做出的贡献不小。具有高学历的阿斯伯格综合症病人，能够意识到自己的精神问题和未来的状况，由于对阿斯伯格综合症的恐惧和怕遭到外人的歧视而选择自杀;药物滥用导致身心疲倦者也容易自杀。

4、语言障碍：患上了阿斯伯格综合征的孩子语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统，很多时候我们看似平静的阿斯伯格综合征儿童，他们的内心活动很大，但是并不善于用语言表达，往往会做出一些特别的行为。

5、自伤行为：阿斯伯格综合征儿童自伤也就比较常见的现象。阿斯伯格综合征儿童因为情绪不稳定经常会出现自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。

6、社交行为异常：阿斯伯格综合征儿童经常会做出和正常儿童不一样的行为举动，没有威胁意识，在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过，经常在一些场所做不当的事情。

7、破坏性行为：患上了阿斯伯格综合征缺乏想象力和预测行为结果的能力，他们经常会做出一些破坏性的行为，这也是比较令人头疼的事情。

以上的相关介绍是有关于阿斯伯格综合症带来的危害了，我们希望大家可以多关注阿斯伯格综合症才行，生活当中要多去认识这种疾病，如果出现了阿斯伯格综合症的症状，就要及时的进行治疗，还要加强护理方面的工作才行，多注意休息。