学龄期儿童多动症的常见表现
发布于 2013/02/10 11:59
发布于 2013/02/10 11:59
多动症又称注意力缺陷多动症,是一种常见的儿童行为异常疾病,常起病于6岁以前,在学龄期症状明显。这类患儿智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面存在明显异常和缺陷。
注意缺陷障碍
注意障碍是儿童多动症的主要表现,患儿主动注意减退,被动注意增强,上课时难以集中精力,无法专心听讲,容易受外界环境干扰,喜欢东张西望,甚至做作业也无法全神贯注,可能做一会儿,玩一会,也可能做事拖拉,完不成作业。
活动过度
患儿动态活动频繁是多动症另一典型表现,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动或站起,严重时离开座位走动或擅自离开教室。平时话多,喜欢喧闹,常常惹事生非,影响课堂纪律,总是希望引起别人注意。
情绪不稳,易冲动
多动症还可表现为情绪不稳,易激惹冲动、任性,甚至急躁、骂人等,自我控制能力差,行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。
学习困难
多动症患儿智力基本正常,学习成绩下降与注意力不集中、多动、急躁冲动的情绪因素有关,出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度。
行动障碍
患儿动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
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