学龄期儿童多动症的常见表现
发布于 2013/02/10 11:59
多动症又称注意力缺陷多动症，是一种常见的儿童行为异常疾病，常起病于6岁以前，在学龄期症状明显。这类患儿智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面存在明显异常和缺陷。
注意缺陷障碍
注意障碍是儿童多动症的主要表现，患儿主动注意减退，被动注意增强，上课时难以集中精力，无法专心听讲，容易受外界环境干扰，喜欢东张西望，甚至做作业也无法全神贯注，可能做一会儿，玩一会，也可能做事拖拉，完不成作业。
活动过度
患儿动态活动频繁是多动症另一典型表现，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动或站起，严重时离开座位走动或擅自离开教室。平时话多，喜欢喧闹，常常惹事生非，影响课堂纪律，总是希望引起别人注意。
情绪不稳，易冲动
多动症还可表现为情绪不稳，易激惹冲动、任性，甚至急躁、骂人等，自我控制能力差，行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
学习困难
多动症患儿智力基本正常，学习成绩下降与注意力不集中、多动、急躁冲动的情绪因素有关，出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。
行动障碍
患儿动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。
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