儿童语言障碍症的表现是哪些
发布于 2019/11/25 10:02 复禾健康
生活中如果语言出现了障碍的时候，患者往往就会患上语言障碍的疾病，在患者上这种疾病的时候，患者检查的出现无法说话的症状，很多的患者还会出现言语模糊不清的症状，当我们发现这样情况的时候，要马上到医院做治疗，下面我们看看儿童语言障碍症的表现是哪些吧!
1.构音困难为言语表达阶段所包括的各组织结构的损害，或生理过程的失调所造成的言语表达障碍，叫做构音困难。如果言语完全不可能就称为构音不能。
这组症候的特点是构音运动(即把脑内言语变成声音、组成言语的运动功能)障碍。因此它并不包括词意或言语的正确理解及运用的障碍。而只是表现为口语的声音形成困难，严重者则完全不能发音。
(1)上运动神经元损害的构音困难：一侧构音器官接受双侧上运动神经元的控制和支配，包括初级运动皮质中央前回头面部区域及其发出的锥体束。所以单侧的上运动神经元损害，并不造成性的构音困难。
双侧上运动神经元损害，诸如假性延髓性麻痹、肌萎缩侧索硬化症以及中脑的肿瘤或血管病侵犯了两侧大脑脚底时，可出现构音困难。
此类构音困难的症候特点是：构音肌瘫痪、舌较正常小而硬。言语含混不清，特别是唇音及齿音受到严重牵累。上运动神经元性构音困难还常伴有吞咽困难、饮水呛咳及情感障碍。
(2)下运动神经元损害的构音困难：核性损害造成的构音障碍常以舌肌麻痹为先，舌运动受限，发音缓慢而含混，继之发生软腭麻痹而有鼻音，当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时，则有完全性构音不能。
2.失语参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语。它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关，又同言语肌(言语表达阶段)的瘫痪或其他运动障碍无关，这些正是失语症与构音困难的区别所在。
经过上面的详细的介绍，我们都知道了语言障碍常见的症状了，在发现这种疾病的症状的时候，我们一定要马上到医院进行检查和治疗了，我们如果不及时的治疗的话，只会让我们的疾病越来越严重，希望我们积极的配合治疗，祝大家身体健康!