三个月宝宝突然不爱发声可能由生理性发育波动、环境刺激不足、听力障碍、神经系统发育异常、喉部疾病等原因引起，可通过调整互动方式、听力筛查、专科评估等方式干预。
1、生理性发育波动
三个月的婴儿语言发育存在个体差异，部分宝宝可能出现短暂的发声减少。这与大脑语言中枢的阶段性调整有关，通常伴随眼神交流和肢体动作正常。家长可通过多进行面对面交流、模仿宝宝原有发音等方式刺激语言表达，一般1-2周内可逐渐恢复。
2、环境刺激不足
养育环境中语言输入不足或互动方式改变可能导致宝宝发声减少。主要表现是对声音反应迟钝但听力正常，可能与看护人更换、家庭氛围紧张等因素有关。建议家长每天进行15-20分钟有质量的亲子对话，使用高音调、慢语速的儿向语，配合表情和肢体接触增强互动效果。
3、听力障碍
先天性或获得性听力损失会影响宝宝发声欲望，常见于有耳聋家族史或新生儿听力筛查未通过的婴儿。这类宝宝往往对突发声响无惊跳反应，睡眠时不易被吵醒。需尽快完成听觉脑干诱发电位检查，确诊后可考虑佩戴助听器或进行人工耳蜗植入评估。
4、神经系统发育异常
脑瘫、智力发育迟缓等神经系统问题可能导致语言发育滞后。这类宝宝多伴有肌张力异常、追视困难等表现。需通过Gesell发育量表和头颅MRI检查评估，早期干预可结合运动训练、语言刺激等康复手段。
5、喉部疾病
急性喉炎、声带小结等疾病会造成发声不适感，宝宝可能因疼痛减少发音。特征性表现包括哭声嘶哑、咳嗽或进食时烦躁。需用电子喉镜检查确诊，治疗可选用布地奈德混悬液雾化吸入，或遵医嘱使用阿莫西林克拉维酸钾颗粒控制感染。
家长应记录宝宝每日发声频率和类型，观察是否伴随其他异常表现。保持适宜的室内温湿度，避免二手烟等呼吸道刺激物。定期进行儿童保健体检，若持续2周无改善或出现眼神回避、肢体僵硬等警示症状，需立即到儿科或儿童发育行为科就诊。哺乳期母亲注意补充DHA等营养素，通过母乳传递促进婴儿神经发育。