孤独症对儿童造成的影响

心思学研讨发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在前期的共享性留意和扮演行为上。共享性留意是指与别人共同共享对某种事物的爱好，当孤独症面对一种物品时不是与别人共享爱好，而是要得到它，这种障碍是孤独症的前期症状之一。就象在前面榜首部分中讲到的那样，不会进行扮演性游戏也是孤独症的前期表现之一。如果能发现前期症状，进行前期诊断、前期医治无疑会对预后发生积极而有用的影响。

孤独症患儿没有独立交往的才能，不会根据环境要求改动自己的行为方法来适应环境，这种障碍跟着年纪增大显得更为突出。伴有严重智力低下者，无任何言语功用、无法克制和难以医治的尖叫、自伤等行为继续存在，直接要挟着生存，给教育和干预带来障碍，作为家长，是很容易辨认出孩子的这些异常的。

一部分患儿到青春期今后症状可有改进，乖僻刻板的行为减少，社会交往和适应社会的才能或多或少地进步。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避别人;在不涉及社交才能时，也能干好某些简略、机械的事情。

前期或在确诊为孤独症之前已有较好的言语或言语功用者预后较好。尽管疾病本身使他们开展言语的潜能受到约束，但他毕竟是具有这种潜能或根底，运用药物作用比较好。

观察到高功用水平孤独症预后较低功用水平为好，报导16名6岁以下，iq大于65的孤独症患儿，有对折可完成大学学业，能独立日子。即使是高功用水平孤独症儿童，其业余活动面或活动内容也是有约束的，不会做建设性的决策或提建设性意见。

伴有其它疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差，伴有听力受损、特别日子技能问题者预后较差。