儿童常见的心理问题主要有分离焦虑、注意缺陷多动障碍、对立违抗障碍、儿童抑郁症、选择性缄默症等。这些问题可能由遗传、环境、心理社会因素等引起，建议家长关注儿童行为变化，及时寻求专业心理评估与干预。
1、分离焦虑
分离焦虑多见于3-5岁儿童，表现为与主要照顾者分离时出现过度哭闹、拒绝上学或入睡困难。可能与儿童安全感不足或家庭环境变动有关，家长需通过渐进式分离训练帮助适应，必要时可结合认知行为治疗。
2、注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍以注意力涣散、多动冲动为核心症状，学龄期儿童高发。可能与前额叶发育延迟或遗传因素相关，需通过行为干预结合专注力训练改善，中重度症状需遵医嘱使用盐酸哌甲酯缓释片等药物。
3、对立违抗障碍
对立违抗障碍表现为持续对抗权威、故意违抗规则等行为问题，常与教养方式不当或神经发育异常有关。家长需采用正面管教策略，建立明确行为规则，必要时需进行家庭治疗或社交技能训练。
4、儿童抑郁症
儿童抑郁症可表现为持续情绪低落、兴趣减退或躯体不适，青春期发病率升高。与遗传易感性或长期压力有关，需通过心理疏导结合户外活动改善，症状严重时需遵医嘱使用盐酸氟西汀分散片等抗抑郁药。
5、选择性缄默症
选择性缄默症儿童在特定场合拒绝说话，多伴有社交焦虑。可能与气质敏感或语言发展迟缓相关，需通过脱敏训练逐步建立沟通信心，严重者可配合舍曲林片等药物改善焦虑症状。
家长应定期与儿童进行开放平等的沟通，注意观察情绪行为异常，避免过度批评或施压。保证充足睡眠与规律运动，限制电子屏幕使用时间，必要时及时寻求儿童心理科或精神科专业帮助。建立稳定的家庭支持系统，通过亲子游戏、共读等方式增强安全感，早期干预可显著改善预后。