学校是流感病毒传播的高风险场所，学生群体容易感染流感病毒。流感病毒主要通过飞沫传播和接触传播，学校内人员密集、接触频繁，容易造成病毒快速扩散。
学校环境具有人群聚集性特点，学生之间互动频繁，增加了病毒传播概率。教室、食堂、宿舍等封闭空间空气流通较差，病毒容易通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播。学生共用学习用品、体育器材等物品，可能通过接触传播病毒。青少年免疫系统发育尚未完全，对流感病毒的抵抗力相对较弱。集体活动如课间操、运动会等，会进一步增加交叉感染风险。
部分学生可能存在个人卫生习惯不佳的情况，如不及时洗手、随意触摸口鼻等，增加了感染风险。流感疫苗接种率不足的学校，群体免疫屏障较弱。季节交替时期气温变化大，学生适应能力差异导致免疫力波动。寄宿制学校学生生活空间更为集中，病毒传播链条更易形成。教室通风不良或消毒不及时，可能延长病毒在环境中的存活时间。
建议学校加强晨检制度，及时发现和隔离患病学生。保持教室通风良好，定期对公共区域进行消毒。教育学生养成勤洗手、咳嗽礼仪等良好卫生习惯。在流感高发季节，可考虑减少大型聚集活动。鼓励符合条件的学生接种流感疫苗，建立群体免疫屏障。学生出现发热、咳嗽等症状时应及时就医并居家休息，避免带病上课。