什么是育儿?育儿并不仅仅是一种观念
发布于 2022-10-07 13:06
发布于 2022-10-07 13:06
几年前,我有幸遇到了奥地利动物行为学专家、诺贝尔医学和生理学奖得主洛伦兹先生。我从萨尔茨堡开车一个小时到达格尔纳,一个非常美丽的城市。我去了洛伦兹先生的研究所。洛伦兹先生告诉我一件有趣的事情:
做灰鹅孵化试验的时候,有一天赶上小雁出壳。洛伦兹先生观察刚孵出的小雁时,小雁啪一声睁开了眼睛。观察结束后,洛伦兹先生把小雁放回鹅妈妈身边。结果,小雁似乎对鹅妈妈没有感情,而是跟着洛伦兹先生。原来小雁误以为洛伦兹先生是他的母亲。
这种现象在心理学上称为“imprinting(印随)是指动物早期的学习记忆能力。
继续洛伦兹先生的话题:被年轻的鹅误认为是父母,这让洛伦兹先生头疼了好几天。照顾年轻的孩子是父母的义务,被年轻的鹅误认为是父母,合理地说,不能假装什么都没发生。结果只能是,从飞行开始,洛伦兹先生就必须负责一切。
出生后第一个看到的人往往被认为是父母,这在自然界中并不少见。正是因为这种现象的普遍存在,自然的摄影才得以延续。与动物相比,人类没有这种功能,但我们不得不承认,人类的亲子关系也有相同的性质。
我们一直强调,产后母亲应该紧紧地抱着孩子,用眼睛与孩子交流。一位美国研究人员说,母亲拥抱了新生儿婴儿姿势——孩子的头朝左或朝右,会对以后的母子关系产生一定的影响。
抱孩子时,大多数母亲把孩子的头靠在身体的左边,也就是说,把孩子放在靠近心脏的一边。这与母亲是否左撇子无关,没有人教过,只是一种无意识的姿势。然而,如果孩子出生后与母亲分开一段时间,情况就会大不相同。
调查结果显示,产后母子分离超过24小时,115名母亲中只有53%左抱,以上。77%的母亲在分娩后24小时内与孩子见面。这跟灰雁幼仔的记忆功能有所区别,但却让我们不得不重新审视母子之间的关系。教育孩子不是一种概念性的东西,而是一种自然的摄影,这样教育孩子就会顺利得多。
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