孤独症的预防并不是一项简单的任务，但是通过提高孩子的社交技能，加强早期的语言和交流能力培训，以及促进情感共鸣和独立自主性的发展，可以降低孩子患上孤独症的风险。具体措施如下：
1.提前介入：一些早期干预项目，例如前照镜式互动和音乐疗法等，能够在症状明显之前予以介入，帮助孩子发展正常的语言和社交技能。
2.提高社交技能：对孩子进行与社交技能相关的训练，例如掌握日常交际语言、理解他人的情感和感受、解读面部表情和身体语言等，可以帮助孩子更容易地与他人互动和交流。
3.加强早期语言和交流能力的培训：建立强大的语言能力基础，能帮助孩子在后期更好的进行社交和交流。同时，为优化孩子的学习环境，鼓励接触多语言和文化背景。
4.促进情感共鸣和独立自主性的发展：让孩子发展成一个受欢迎、有成就感的个体，鼓励孩子参与自己感兴趣的活动，培养孩子逐渐独立的能力，与同伴接触与交往。通过这样的方法，孩子可以在社交和情感方面更具备抵抗力，从而减少患上孤独症的风险。
